Una propuesta de educación virtual con enfoque en derechos humanos: una herramienta para la justicia social desde la enseñanza del inglés

Arias Luque, Luna Sofía

Una propuesta de educación virtual con enfoque en derechos humanos: una herramienta para la justicia social desde la enseñanza del inglés

dc.contributor.advisor	Quintero Mejía, Marieta
dc.contributor.author	Arias Luque, Luna Sofía
dc.contributor.orcid	Quintero Mejía, Marieta [0000-0002-8001-4511]	spa
dc.date.accessioned	2024-10-26T18:49:55Z
dc.date.available	2024-10-26T18:49:55Z
dc.date.created	2023-05-21
dc.description	El reporte de pasantía titulado "Enseñanza del Inglés con Enfoque en Derechos Humanos: Una Herramienta para la Justicia Social" presenta la recopilación de la experiencia de pasantía realizada en clases virtuales de inglés a través de la enseñanza de derechos humanos que se realizó durante el año 2023 en la fundación IN-JU HUELLAS, fundación que trabaja con procesos educativos con niños, niñas y jóvenes en zonas de conflicto y postconflicto, recapitula los hallazgos pedagógicos más sobresalientes en relación al enfoque de la pasantía y propone un nuevo ciclo de acuerdo a la experiencia y naturaleza del proyecto.
dc.description.abstract	The internship report titled "English Language Teaching with a Human Rights Approach: A Tool for Social Justice" presents the compilation of the internship experience carried out in virtual English Language classes through the teaching of human rights that was carried out during the year 2023 at the IN-JU HUELLAS foundation. This foundation works with educational programs with boys and girls. and young people in conflict and post-conflict zones, moreover it recapitulates the most outstanding pedagogical findings concerning the focus of the internship and proposes a new cycle according to the experience and nature of the project.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/42239
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Derechos humanos
dc.subject	Enseñanza del inglés
dc.subject	Investigación acción participativa
dc.subject	Conflicto armado colombiano
dc.subject.keyword	Human rights
dc.subject.keyword	English language teaching
dc.subject.keyword	Participatory action research
dc.subject.keyword	Colombian armed conflict
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y Disertaciones Académicas
dc.subject.lemb	Educación virtual
dc.subject.lemb	Derechos humanos
dc.subject.lemb	Justicia social a través de la enseñanza del inglés
dc.subject.lemb	Innovación educativa en fundaciones y ONG
dc.title	Una propuesta de educación virtual con enfoque en derechos humanos: una herramienta para la justicia social desde la enseñanza del inglés
dc.title.titleenglish	A proposal for virtual education with a focus on human rights: a tool for social justice from the teaching of English
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa