Guía en línea para la estandarización de prácticas de la materia transmisión de datos
dc.contributor.advisor | Fúquene Ardila, Héctor Julio | spa |
dc.contributor.author | Ángel Poveda, Manuel Alejandro | spa |
dc.date.accessioned | 2019-07-31T21:36:24Z | |
dc.date.available | 2019-07-31T21:36:24Z | |
dc.date.created | 2019-07-27 | spa |
dc.description | Las dificultades de los estudiantes de la materia transmisión de datos de la carrera de tecnología en sistemas de la Universidad Distrital, detectadas por el docente, para acceder a la información y desarrollar correctamente las temáticas impartidas en las clases magistrales. Se plantea desarrollar una plataforma específica para el desarrollo de las temáticas, los contenidos, las actividades y las clases prácticas (laboratorios), para beneficiar a los stakeholders. Por tanto el presente documento tiene como fin proporcionar una guía que de manera rápida y practica ayude a superar las falencias que se encuentran a la hora de buscar la información necesaria para realizar los laboratorios y actividades propuestas en clase, para esto en el siguiente documento el cual está dividido en 4 partes se desarrollara el planteamiento teórico del desarrollo del aula. Donde se encontrara la presentación del problema, sustentación, justificación de porque se desarrolló la plataforma, en la cual se establecerán los objetivos, alcances y delimitaciones que se pueden presentar a lo largo del proyecto, adicionalmente se verán los marcos referenciales y teóricos existentes, lo cuales demostraran la viabilidad del proyecto, se vera de igual manera las fases de elaboración y construcción en las que cuales se dirá paso a paso el método de creación de la “Guía en línea para la estandarización de prácticas de la materia transmisión de datos”, así como la metodología para desarrollar el contenido, lo cual abrirá paso a la fase de desarrollo del proyecto, pruebas y recomendaciones a tener en cuenta al momento de la ejecución del proyecto. Trayendo beneficios económicos y ahorra tiempo para los docentes, lo que se traduce en dinero de horas hombre y recursos invertidos para el desarrollo adecuado de los cursos. También puede traer beneficios para la sociedad ya que puede ser aplicado para el desarrollo de plataformas, que beneficien a la comunidad ya que por su forma dinámica y fácil uso puede utilizados por diferentes actores. | spa |
dc.description.abstract | Faced with the difficulties of the students of the matter, data transmission of the technology career in systems of the district university, detected by the teacher, to access the information and correctly develop the topics taught in the lectures. It is proposed to develop a specific platform for the development of the themes, contents, activities and practical classes (laboratories), to benefit the stakeholders. Therefore, this document aims to provide a guide that quickly and practically helps overcome the shortcomings that are found when looking for the necessary information to perform the laboratories and activities proposed in class, for this in the following document the which is divided into 4 parts will develop the theoretical approach to the development of the classroom. Where is the presentation of the problem, support, justification of why the platform was developed, in which the objectives, scope and delimitations that can be presented throughout the project will be established, additionally, the existing reference and theoretical frameworks will be seen, which will demonstrate the viability of the project, will see in the same way the phases of elaboration and construction in which the step by step method of creation of the " Guía en línea para la estandarización de prácticas de la materia transmisión de datos " will be seen, as well as the methodology to develop the content, which will open the way to the development phase of the project, tests and recommendations to take into account at the time of project execution. Bringing economic benefits and saves time for teachers, which translates into money from man hours and resources invested for the proper development of the courses. It can also bring benefits for society, since it can be applied to the development of platforms that benefit the community since, due to its dynamic and easy use, it can be used by different actors. | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/15907 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Guía | spa |
dc.subject | Virtual | spa |
dc.subject | Metodología | spa |
dc.subject | Laboratorios | spa |
dc.subject | Estandarización | spa |
dc.subject | Materia | spa |
dc.subject | Transmisión | spa |
dc.subject | Datos | spa |
dc.subject | Calidad | spa |
dc.subject | Información | spa |
dc.subject.keyword | Guide | spa |
dc.subject.keyword | Virtual | spa |
dc.subject.keyword | Methodology | spa |
dc.subject.keyword | Laboratories | spa |
dc.subject.keyword | Standardization | spa |
dc.subject.keyword | Material | spa |
dc.subject.keyword | Transmission | spa |
dc.subject.keyword | Data | spa |
dc.subject.keyword | Quality | spa |
dc.subject.keyword | Information | spa |
dc.subject.lemb | Tecnología en Sistematización de Datos - Tesis y Disertaciones Académicas | spa |
dc.subject.lemb | Normalización - Guías | spa |
dc.subject.lemb | Sistemas de transmisión de datos | spa |
dc.subject.lemb | Laboratorios - Guías - Diseño | spa |
dc.subject.lemb | Diseño de programas para computadores. | spa |
dc.subject.lemb | Enseñanza con ayuda de computadores | spa |
dc.title | Guía en línea para la estandarización de prácticas de la materia transmisión de datos | spa |
dc.title.titleenglish | Online guide for the standardization of data transmission matters | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.degree | Monografía | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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