Desarrollo de la inferencia enunciativa a partir de la producción cuentística de los escritores guajiros
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2021-10-15
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Descripción
Desarrollo de la inferencia enunciativa a partir de la producción cuentística de los escritores guajiros, es el resultado de una experiencia de investigación cuyo propósito se centró en realizar una intervención pedagógica con estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Ismael Rodríguez Fuentes para el fomento de la comprensión lectora apoyado en los cuentos literarios guajiro como herramienta de aprendizaje. Se trabajó con base en el diseño y aplicación del Taller literario de lectura: El cuento literario guajiro entre líneas y bajo los preceptos del enfoque cualitativo, el paradigma interpretativo hermenéutico, y la metodología Investigación Acción. Este trabajo fomentó la comprensión lectora de los estudiantes cuando provocó un espacio para conocer bibliográficamente la cuentística guajira, disfrutar su producción, interactuar con la escritora wayuu Vicenta Siosi Pino y reflexionar sobre su obra en un entorno creativo, estético y productivo que facilitó la lectura de sus cuentos literarios Pedacito de tierra bonita y Cerezas en verano en ambientes híbridos de interacción pedagógica mediados a partir de la experiencia académica que ofrece el taller literario de lectura.
Resumen
Development of the enunciative inference from the short story production of the guajiro writers, Is the result from a research experience whose purpose focused in a pedagogical intervention to fith grade students in the Agropecuaria Ismael Rodríguez Fuentes primary school to promotion the Reading comprehension supported by Guajiro literary stories as a learning tool. This thesis was worked base on the design and application of the literary reading workshop: El cuento literario guajiro entre líneasandunder the precepts of the qualitative approach, the hermeneutical interpretive paradigm, and the action research methodology.This grad project fomented students' reading comprehension when it induced a space to get to know the Guajira short story bibliographically, enjoy her production, interact with the wayuu writer Vicenta Siosi Pino and reflect on her work in a creative, aesthetic and productive context that facilitated the reading of her literary stories Pedacito de tierra bonita y Cerezas en verano in hybrid contextsof pedagogical interaction mediated from the academic experience offered by the literary reading workshop
Palabras clave
Comprensión lectora, Inferencia enunciativa, Taller literario de lectura, Cuentística Guajira
Materias
Maestría en Educación La Guajira - Tesis y disertaciones académicas, Comprensión de lectura, Talleres literarios, Narración de cuentos, Prácticas de la enseñanza, Educación secundaria