Transmilenio, un reto para la cultura ciudadana en Bogotá
Fecha
Fecha
2015-10-31
Colaboradores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Altmetric
Descripción
Este proyecto parte de una serie de cuestionamientos respecto a las problemáticas de convivencia que surgen en el transporte público, más específicamente en el sistema de transporte masivo Transmilenio, en los portales Américas, Tunal, Portal 80 y portal Norte, y la posibilidad de construir una propuesta artístico-pedagógica que contribuya a mejorar la cultura ciudadana. Desde la Especialización en Desarrollo Humano con énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad, se parte de un proceso de observación, exploratorio y descriptivo para analizar los contenidos publicitarios que están orientados a generar una sana convivencia, con el fin de realizar una propuesta artístico-pedagógica que permita sensibilizar a los usuarios a través de ilustraciones y mensajes, que tengan como consecuencia motivar un ambiente de sana convivencia, un mayor sentido de pertenencia con el sistema público y la ciudad, y el fomento de una mejor cultura ciudadana.
Resumen
This project departs on a series of questions regarding one the problems of coexistence that arise in public transport, more specifically in the Transmilenio Mass Transit System in Los Portales Americas, Tunal, portal 80 and North Portal and the possibility of building an artistic-pedagogic offer that helps to improve the civil culture. From the Specialization in Development I Humanize emphatically in Affective Processes and Creativity, it splits of a process of observation, exploratory and descriptive to analyze the advertising contents that are orientated to generate a healthy conviviality, in order to realize an artistic - pedagogic offer that allows sensitizing the users across illustrations and messages, which they have as consequence motivate an environment of healthy conviviality, a major sense of belonging with the public system and the city, and the promotion of a better civil culture.
Palabras clave
Cultura ciudadana, Transmilenio, Desarrollo humano, Pedagogía, Arte