Fenómeno contingencias institucionales

dc.contributor.authorCalderón, Dora Inés
dc.contributor.authorLopes Reis, Márcia
dc.contributor.authorReina Zambrano, Juanita
dc.contributor.authorMerino Rubilar, Cristian
dc.contributor.orcidCalderón, Dora Inés [0000-0003-1187-6668]spa
dc.contributor.orcidLopes Reis, Márcia [0000-0002-0520-506X]spa
dc.contributor.orcidReina Zambrano, Juanita [0000-0001-5373-8621]spa
dc.contributor.orcidMerino Rubilar, Cristian [0000-0002-1156-2581]spa
dc.contributor.orcidLaguna Laguna, Odalye Yanet [0000-0001-7631-6595]spa
dc.contributor.otherMolano Caro, Gladys
dc.contributor.otherMéndez, Jaime
dc.contributor.otherVillanueva, Andrés
dc.contributor.otherLaguna Laguna, Odalye
dc.contributor.otherPardo Mojica, Caterine
dc.date.accessioned2024-07-30T14:24:18Z
dc.date.available2024-07-30T14:24:18Z
dc.date.created2018
dc.descriptionEl trabajo "Fenómeno Contingencias Institucionales" es un proyecto financiado por el programa Erasmus+ y llevado a cabo por un grupo de universidades de América Latina y Europa. Este informe examina las consecuencias institucionales que tienen un impacto en la estabilidad sociocultural y académica en las instituciones de educación superior. Se realiza una caracterización del fenómeno, se identifican indicadores de emergencia y se proporcionan herramientas para la valoración y activación en el Módulo Cultiva. Se señalan cuatro problemas principales: deserción, bajo rendimiento, tensión didáctica y riesgos institucionales. El enfoque se centra en la gestión institucional y la cultura organizacional, analizando cómo estos elementos afectan las prácticas docentes y administrativas en las instituciones de educación superior (IES). Una base teórica, indicadores de riesgo y estrategias de intervención se incluyen en la propuesta.spa
dc.description.abstractThe work “Institutional Contingencies Phenomenon” is a project funded by the Erasmus+ program and carried out by a group of universities in Latin America and Europe. This report examines the institutional consequences that have an impact on socio-cultural and academic stability in higher education institutions. It characterizes the phenomenon, identifies emergency indicators and provides tools for assessment and activation in the Cultiva Module. Four main problems are identified: desertion, low performance, didactic tension and institutional risks. The focus is on institutional management and organizational culture, analyzing how these elements affect teaching and administrative practices in higher education institutions (HEIs). A theoretical basis, risk indicators and intervention strategies are included in the proposal.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/39137
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIAspa
dc.relation.ispartofseriesCultivaspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProyecto ACACIAspa
dc.subjectFenómeno Contingencias Institucionalesspa
dc.subjectMódulo Cultivaspa
dc.subjectEstabilidad académicaspa
dc.subjectInstituciones de educación superiorspa
dc.subjectCentros de Cooperaciónspa
dc.subjectDeserciónspa
dc.subjectBajo rendimientospa
dc.subjectTensión Didácticaspa
dc.subjectGestión institucionalspa
dc.subjectCultura organizacionalspa
dc.subjectPrácticas docentesspa
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectDiversidadspa
dc.subjectIndicadores de emergenciaspa
dc.subjectValoración en el Módulo Cultivaspa
dc.subjectEstrategias de aprendizajespa
dc.subjectFormación profesionalspa
dc.subjectCooperación intra e interinstitucionalspa
dc.subject.keywordACACIA Projectspa
dc.subject.keywordInstitutional Contingencies Phenomenonspa
dc.subject.keywordCultiva Modulespa
dc.subject.keywordAcademic Stabilityspa
dc.subject.keywordHigher Education Institutionsspa
dc.subject.keywordCooperation Centersspa
dc.subject.keywordAttritionspa
dc.subject.keywordDidactic tensionspa
dc.subject.keywordInstitutional managementspa
dc.subject.keywordOrganizational culturespa
dc.subject.keywordTeaching practicesspa
dc.subject.keywordInclusionspa
dc.subject.keywordDiversityspa
dc.subject.keywordEmergency indicatorsspa
dc.subject.keywordAssessment in the Cultiva Modulespa
dc.subject.keywordLearning strategiesspa
dc.subject.keywordProfessional trainingspa
dc.subject.keywordIntra- and inter-institutional cooperationspa
dc.subject.lembRecursos de información accesiblesspa
dc.subject.lembHerramientas educativasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.titleFenómeno contingencias institucionalesspa
dc.title.titleenglishInstitutional contingencies phenomenonspa
dc.typedocumentspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa

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