Elaboración y propuesta de implementación del Plan Escolar de Gestión de Riesgos y Cambio Climático en el jardín infantil Winne Pooh.
Fecha
Fecha
2020-05-04
Director
Colaboradores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Altmetric
Descripción
En base al documento “Lineamientos para la elaboración del Plan Escolar de Gestión de Riesgos y Cambio Climático PEGR – CC”, se elabora el Plan Escolar de Gestión de Riesgos y Cambio Climático (PEGR – CC) para el jardín infantil “Winnie Pooh” de la localidad de Ciudad Bolívar, con el propósito de ponerlo a su disposición en caso de que desee certificarse ante el Instituto Distrital de Gestión de Riesgo y Cambio Climático (IDIGER). Por lo que se determina en la realización de cada uno de los módulos de la guía, que el nivel de riesgo es “medio” para el jardín, la labor en cocina se considera la de mayor amenaza a priorizar, se proponen actividades frente a la adaptación del cambio climático por medio de técnicas como reducción de residuos en el origen, y se revisa la capacidad de reacción frente al manejo de situaciones emergentes por medio de generación de planes de emergencia e identificación de recursos.
Resumen
Based on the document “Guidelines for the elaboration of the Scholar Plan for Risk Management and Climate Change PEGR - CC”, the Scholar Plan for Risk Management and Climate Change (PEGR - CC) has been elaborated for the “Winnie Pooh” kindergarten of the locality of Ciudad Bolívar, with the purpose to make it available to the citizens in case that it was necessary to obtain certification by the District Institute for Risk Management and Climate Change (IDIGER). During the development of each module of the guide, was determined that the level of risk is "medium" for the garden, the execution of kitchen duties are considered the most threatening to prioritize, activities are proposed against the adaptation of climate change through techniques such as waste reduction at source, and also is evaluated the ability to react to the handling of emerging situations by generating emergency plans and identifying resources.
Palabras clave
Plan Escolar, Gestión de Riesgos, Cambio Climático PEGR – CC, Reducción de residuos