Proyecto: arte, diálogo intercultural y convivencia: estrategias pedagógicas de mejoramiento de la sana convivencia escolar en los grados jardín y transición I y II de una institución educativa pública en la ciudad de Bogotá D.C

Fecha

Autor corporativo

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Compartir

Altmetric

Resumen

"Art, intercultural dialogue and coexistence", gives an account of the pedagogical-research process carried out during a year and a half with children in grades Kindergarten and Transition I and II of a public educational institution in the city of Bogotá D.C.; In order to recognize the key aspects of culture, while at the same time evidencing the encounter with oneself, the territory and the identification of the other as a valuable and legitimate subject around the environment, the strengthening of a healthy coexistence in the school environment from the cultural baggage and the various artistic languages such as plastic art, drawing, literature and puppetry.

Descripción

¨Arte, diálogo intercultural y convivencia", da cuenta del proceso pedagógico-investigativo ejecutado durante un año y medio con niños y niñas en los grados Jardín y Transición I y II de una institución educativa pública en la ciudad de Bogotá D.C; con el fin de reconocer los aspectos claves de la cultura, al mismo tiempo que se logra evidenciar el encuentro consigo mismo, el territorio y la identificación del otro como sujeto valioso y legítimo; entorno a el fortalecimiento de una sana convivencia en el ambiente escolar desde el bagaje cultural y los diversos lenguajes artísticos como el arte plástico, el dibujo, la literatura y los títeres.

Palabras clave

Diálogo intercultural, Alteridad, Sana convivencia, Arte

Materias

Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesisy disertaciones académicas , Arte en la educación , Convivencia escolar , Estrategias pedagógicas , Cultural baggage

Citación