Apoyo Pedagógico a los Planes Enfocados a la Educación Ambiental dentro de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR),Regional Soacha

dc.contributor.advisorDaza Ardila, Diana del Socorrospa
dc.contributor.authorMuñoz Prada, Angelicaspa
dc.date.accessioned2016-09-13T21:23:03Z
dc.date.available2016-09-13T21:23:03Z
dc.date.created2016-02spa
dc.descriptionSe presentan los resultados de un estudio realizado en la Corporación Autónoma regional de Cundinamarca CAR, Regional Soacha, en el cual se diseña e implementa a los funcionarios, la Huella Ecológica como indicador de sostenibilidad, con la finalidad de identificar hábitos de consumo inadecuados, corroborar la concordancia entre la labor que desempeñan y sus estilos de vida y proponer alternativas que permitan disminuir el impacto ecológico causado sobre el planeta. Los resultados arrojan que la mayoría de los funcionarios de la CAR presentan una huella ecológica mayor que la biocapacidad, lo que se traduce en un estilo de vida ambientalmente insostenible. La identificación de la huella ecológica permite generar actitudes de compromiso y cambio en pro de la conservación de los bienes y servicios ambientales. Así mismo, las labores sociales realizadas con diferentes comunidades de los Municipios de Soacha y Sibaté, favorecen el reconocimiento del entorno y las problemáticas que en él se presentan, así como el cuidado del medio ambiente, aportando de ésta manera al cumplimiento de los planes de acción de la CAR.spa
dc.description.abstractThe results of a study conducted at the Regional Autonomous Corporation of Cundinamarca CAR, Regional Soacha, in which it is designed and implemented to officials, the Ecological Footprint as an indicator of sustainability, in order to identify patterns of inadequate consumption, are presented corroborating the correlation between the work they do and their lifestyles and propose alternatives to reduce the environmental impact caused on the planet. The results show that most officials CAR has a greater than biocapacity ecological footprint, which translates into an environmentally unsustainable way of life. The identification of the ecological footprint can generate commitment and change attitudes towards the conservation of environmental goods and services. Likewise, social work done with different communities of the municipalities of Soacha and Sibaté stimulate recognition of the environment and the problems that have been presented, as well as care for the environment, contributing in this way to meeting plans CAR action.spa
dc.description.sponsorshipCorporación Autónoma Regional de Cundinamarcaspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/3506
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHuellaspa
dc.subjectSustentabilidadspa
dc.subjectIndicadorspa
dc.subjectBiocapacidadspa
dc.subject.keywordFootprintspa
dc.subject.keywordSustainabilityspa
dc.subject.keywordIndicatorspa
dc.subject.keywordBiocapacityspa
dc.titleApoyo Pedagógico a los Planes Enfocados a la Educación Ambiental dentro de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR),Regional Soachaspa
dc.title.titleenglishEducational Support Plans Focused to Environmental Education in Regional Autonomous Corporation Cundinamarca (CAR), Regional Soachaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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