Procesos de lectura y escritura para fortalecer habilidades lingüísticas en grado primero
| dc.contributor.advisor | González Osorio, Clara Ivonne | spa |
| dc.contributor.author | Farfán Gómez, Lina María | spa |
| dc.date.accessioned | 2018-05-30T19:31:44Z | |
| dc.date.available | 2018-05-30T19:31:44Z | |
| dc.date.created | 2018-01-23 | spa |
| dc.description | En este trabajo de monografía se exponen las actividades del proceso realizado con veintisiete estudiantes del grado primero A, en el colegio Técnico-Comercial Manuela Beltrán, sede B, con el cual se busca mediante lectura de cuentos, fábulas y con la escritura de textos propios, fortalecer cada una de las habilidades lingüísticas básicas: leer, escribir, escuchar y hablar. Para esto se tienen en cuenta documentos dirigidos por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaria de Educación Nacional: Lineamientos Curriculares para Lengua Castellana, Estándares Básicos de competencias y la Cartilla de Desarrollo Sociafectivo: Reorganización Curricular por Ciclos.Además, textos de cuentos y fábulas ilustrados adecuados para el grado mencionado. | spa |
| dc.description.abstract | In this paper we present the activities of the process carried out with twenty-seven students of the first grade A, at the Manuela Beltrán Technical-Commercial School, headquarters B, where by reading stories, fables and writing their own texts seeks to strengthen in children each of the basic linguistic skills: reading, writing, listening and speaking. For this, documents addressed by the Ministry of National Education and the National Secretariat of Education are taken into account: Curricular Guidelines for Spanish Language, Basic Standards of Competencies and the Sociafective Development Primer: Curriculum Reorganization by Cycles. In addition, texts of stories and fables illustrated appropriate for the mentioned grade. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/12907 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Escritura | spa |
| dc.subject | Lectura | spa |
| dc.subject | Habilidades | spa |
| dc.subject | Lingüística | spa |
| dc.subject.keyword | Writing | spa |
| dc.subject.keyword | Reading | spa |
| dc.subject.keyword | Abilities | spa |
| dc.subject.keyword | Linguistics | spa |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Promoción de la lectura | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de niños | spa |
| dc.subject.lemb | Métodos de enseñanza | spa |
| dc.title | Procesos de lectura y escritura para fortalecer habilidades lingüísticas en grado primero | spa |
| dc.title.titleenglish | Reading and writing processes to strengthen linguistic skills in first grade | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.degree | Monografía | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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