Análisis comparativo de los programas y proyectos del juego tradicional 2018- 2023 en la Localidad Usme

dc.contributor.advisorSolano Villamizar, Freddy Giovanni
dc.contributor.authorParada Pachón, Nelsón David
dc.date.accessioned2025-04-08T22:26:53Z
dc.date.available2025-04-08T22:26:53Z
dc.date.created2024-10-01
dc.descriptionLa monografía analiza la relevancia de los juegos tradicionales y ancestrales en la localidad de Usme, ubicada al sur de Bogotá, como una herramienta clave en la preservación del patrimonio cultural, la cohesión social y la recreación comunitaria. Se enfoca en la implementación de estos juegos dentro de dos planes de desarrollo local: “Usme Mejor Para Todos: Prospera, Segura, Ordenada, Educada Y Con Cultura Ciudadana 2017–2020” y “Usme Un Nuevo Contrato Social Y Ambiental Para El Siglo XXI 2021–2024.” El primer plan se caracterizó por promover juegos de la calle, como el trompo y el festival de cometas, con el fin de fortalecer el sentido de pertenencia local y la integración de diversos grupos poblacionales. En contraste, el segundo plan adoptó un enfoque más inclusivo, priorizando la participación de comunidades indígenas y la preservación de juegos ancestrales como parte del patrimonio cultural local. El objetivo principal del estudio es realizar un análisis comparativo entre ambos enfoques, identificando similitudes, diferencias, y evaluando los impactos sociales y culturales en la comunidad de Usme. Además, se examinan los desafíos asociados a la implementación de estos proyectos, incluyendo la gestión de recursos y la transparencia en la contratación pública a través de SECOP II. El análisis busca ofrecer recomendaciones para la mejora de futuras intervenciones recreativas y culturales en la localidad.
dc.description.abstractThis monograph explores the significance of traditional and ancestral games in the Usme district, located in the south of Bogotá, as a key tool for preserving cultural heritage, strengthening social bonds, and providing recreational opportunities for the community. It focuses on how these games were integrated into two local development plans: "Usme Mejor Para Todos: Prospera, Segura, Ordenada, Educada Y Con Cultura Ciudadana 2017–2020" and "Usme Un Nuevo Contrato Social Y Ambiental Para El Siglo XXI 2021–2024." The first plan emphasized street games, like spinning tops and kite festivals, with the goal of fostering local identity and social integration across different age groups. In contrast, the second plan took a more inclusive approach, prioritizing the involvement of indigenous communities and the preservation of ancestral games as part of Usme’s cultural heritage. The main aim of this study is to conduct a comparative analysis between both approaches, identifying similarities, differences, and assessing their social and cultural impact on the Usme community. Additionally, it examines the challenges in implementing these projects, such as resource management and ensuring transparency through the public contracting platform SECOP II. The analysis seeks to offer recommendations for improving future recreational and cultural initiatives in the district.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/94769
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectJuegos
dc.subjectTradicional
dc.subjectTrompo
dc.subjectIndigenas
dc.subject.keywordGames
dc.subject.keywordTraditional
dc.subject.keywordSpinning Top
dc.subject.keywordIndigenous
dc.subject.lembAdministración Deportiva -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembFolclor -- Juegos
dc.subject.lembPlanes de desarrollo
dc.subject.lembPatrimonio cultural
dc.subject.lembIntegración social
dc.titleAnálisis comparativo de los programas y proyectos del juego tradicional 2018- 2023 en la Localidad Usme
dc.title.titleenglishComparative analysis of traditional game programs and projects 2018-2023 in the Usme town
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreeMonografía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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