Diagnóstico del conocimiento oceánico en estudiantes de educación básica y media secundaria en el departamento del Magdalena, Colombia

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Resumen

As a measure to advance in the prevention of impacts and the protection of marine and coastal ecosystems, the Institute of Marine and Coastal Research "José Benito Vives De Andréis" - INVEMAR and the Regional Autonomous Corporation of Magdalena - CORPAMAG within the framework of agreement 199 From 2022 they work on the "Escuelas Azules" strategy, carrying out different activities with the educational community of Magdalena, with which, the present investigation had the objective of evaluating the level of knowledge related to the ocean in students of basic and secondary education in participating institutions, for this, a questionnaire was designed and applied to 123 students in grades six, ninth, and eleventh. The results demonstrate the low level of oceanic knowledge that Magdalena students have and the difficulties faced by teaching and learning oceanic culture in Colombia, in addition, they highlight the importance of implementing new teaching methodologies using different educational tools such as web pages.

Descripción

Como una medida para avanzar en la prevención de impactos y la protección de ecosistemas marinos y costeros, el Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras “José Benito Vives De Andréis”- INVEMAR y la Corporación Autónoma Regional del Magdalena – CORPAMAG en el marco del convenio 199 de 2022 trabajan en la estrategia de “Escuelas Azules” realizando diferentes actividades con la comunidad educativa del Magdalena, con lo cual, la presente investigación tuvo el objetivo de evaluar el nivel de conocimientos relacionados con el océano en estudiantes de educación básica y media secundaria en las instituciones participantes, para esto, se diseñó y aplicó un cuestionario en 123 estudiantes de los grados sexto, noveno y undécimo. Los resultados demuestran el bajo nivel de conocimientos oceánicos que poseen los estudiantes del Magdalena y las dificultades a las que se enfrenta la enseñanza y el aprendizaje de la cultura oceánica en Colombia, además, resaltan la importancia de implementar nuevas metodologías de enseñanza haciendo uso de diferentes herramientas pedagógicas como las páginas web.

Palabras clave

Alfabetización oceánica, Cultura oceánica, Diagnóstico, Investigación en educación, INVEMAR, CORPAMAG

Materias

Licenciatura en Biología -- Tesis y disertaciones académicas , Educación ambiental marina , Conocimientos oceánicos en estudiantes , Colombia: Magdalena, educación ambiental

Citación