dc.contributor.advisor	Novoa Patiño, José Benedicto	spa
dc.contributor.author	Gutiérrez Rojas, Nicolás	spa
dc.date.accessioned	2021-06-22T14:42:35Z
dc.date.available	2021-06-22T14:42:35Z
dc.date.created	2020-10-16	spa
dc.description	La presente sistematización de experiencias es el resultado de una investigación desarrollada en el grado noveno B, posteriormente décimo A, en el Instituto Henao y Arrubla de la ciudad de Bogotá, en el transcurso de los años 2018 y 2019. Este trabajo da cuenta de una Investigación sobre el canal Bonanza como estrategia pedagógica, que emplea como ejes de análisis las fases del proceso investigativo en las cuales se trabajan la indagación histórica escolar y la educación ambiental escolar, para potenciar y posicionar la apropiación de conocimientos y la aplicación de los mismos en la población de estudiantes mencionada anteriormente, situados en el ordenamiento y reconstrucción de las negociaciones culturales que dieron origen al documento elaborado por los estudiantes: características de la contaminación en el canal Bonanza.	spa
dc.description.abstract	This systematization of experiences is the result of an investigation developed in nineth B grade, later tenth A, at the instituto henao y arrubla in Bogotá City, during 2018 and 2019. This work presents a research about Bonanza channel as a pedagogical strategy, in order to promote students’ knowledge and its application, that uses as research axis the phases of the research process in which school historical inquiry and the school environmental education are worked in the ordering and reconstruction of cultural negotiations that originate to the document elaborated by the students: Characteristics of contamination in the Bonanza canal.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/26235
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Investigación escolar como estrategia pedagógica	spa
dc.subject	Didáctica historia oral	spa
dc.subject	Educación ambiental escolar	spa
dc.subject	Sistematización de experiencias	spa
dc.subject.keyword	School research as a pedagogical strategy	spa
dc.subject.keyword	Oral history teaching	spa
dc.subject.keyword	School environmental education	spa
dc.subject.keyword	Systematization of experiences	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones Académicas	spa
dc.subject.lemb	Cultura ambiental	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental	spa
dc.subject.lemb	Niños y medio ambiente	spa
dc.subject.lemb	Contaminación ambiental	spa
dc.title	Sistematización de la experiencia: la investigación sobre el canal bonanza como estrategia pedagógica en el Instituto Henao y Arrubla	spa
dc.title.titleenglish	Systematization of the experience: research on the bonanza channel as a pedagogical strategy at the Henao and Arrubla Institute	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa

Sistematización de la experiencia: la investigación sobre el canal bonanza como estrategia pedagógica en el Instituto Henao y Arrubla

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