Reconocer es un palíndromo
| dc.contributor.advisor | Pinzón Ramírez, Maritza | |
| dc.contributor.author | Cristancho Charry, David Sebastian | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-29T22:29:05Z | |
| dc.date.available | 2024-10-29T22:29:05Z | |
| dc.date.created | 2024-06-11 | |
| dc.description | Reconocer es un palíndromo es un viaje de ida y vuelta gestado en medio de contextos adversos de violencia, inequidad y enajenación, tras los muros de una escuela tradicional o usual que reproduce dispositivos de control y domesticación en contravía con los intereses, sueños y expectativas de sus estudiantes. Es un viaje de rescate de la subjetividad y la experiencia de los sujetos para reubicarlos en el centro de la educación en tres ejes principales: el sujeto histórico, la capacidad de agencia y la educación por el arte. Finalmente, este viaje gesta una propuesta pedagógica subversiva con prácticas alternativas para construir sujetos con capacidad transformadora. | spa |
| dc.description.abstract | Recognizing is a palindrome is a round trip created in the midst of adverse contexts of violence, inequality and alienation, behind the walls of a traditional or usual school that reproduces devices of control and domestication in contravention of the interests, dreams and expectations of their students. It is a journey to rescue the subjectivity and experience of the subjects to relocate them to the center of education in three main axes: the historical subject, the capacity for agency and education through art. Finally, this journey creates a subversive pedagogical proposal with alternative practices to build subjects with transformative capacity. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/42528 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
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| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Reconocer | |
| dc.subject | Sujeto histórico | |
| dc.subject | Capacidad de agencia | |
| dc.subject | Educación por el arte | |
| dc.subject.keyword | Recognize | |
| dc.subject.keyword | Historical subject | |
| dc.subject.keyword | Agency capacity | |
| dc.subject.keyword | Education through art | |
| dc.subject.lemb | Maestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Educación y Arte | |
| dc.subject.lemb | Subjetividad y Agencia en Educación | |
| dc.subject.lemb | Pedagogía subversiva | |
| dc.title | Reconocer es un palíndromo | spa |
| dc.title.titleenglish | Recognizing is a palindrome | spa |
| dc.type | masterThesis | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.degree | Monografía | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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