Entre el bufón y el maestro idiota, teatralidad y corporeidad en la escuela

dc.contributor.advisorCastillo Ballén, Soniaspa
dc.contributor.authorGonzález Cordero, Fredy Oswaldospa
dc.creator.degreeMagister en Estudios Artísticosspa
dc.date.accessioned2014-11-11T08:53:15Z
dc.date.accessioned2015-03-02T17:41:48Z
dc.date.accessioned2015-06-11T11:23:04Z
dc.date.available2014-11-11T08:53:15Z
dc.date.available2015-03-02T17:41:48Z
dc.date.available2015-06-11T11:23:04Z
dc.date.created2013spa
dc.descriptionAlguna vez, recostado en el umbral de la puerta del aula de clase, me preguntaba por el sentido de lo que hacía, justo después de que un hecho inusitado me hubiera dejado retumbando la cabeza. Una estudiante que estaba haciendo un juego de creación escénica a partir del monólogo de Darío Fo La violación , encontró un espacio y el tiempo para contar su propia historia. La ví llorar en escena y no por aquello que en teatro se llama verdad escénica sino porque, en verdad, le había ocurrido un hecho traumático desde los siete hasta los nueve años, había sido violada sistemáticamente. Al ver en escena aquello, encontré que el lugar de la clase de arte era para eso, para dar cuenta de verdades profundas.
dc.description.abstractOnce, leaning against the doorway of the classroom, I wondered about the meaning of what I was doing, just after an unusual event had left my head spinning. A student who was doing a stage creation exercise based on Dario Fo's monologue *The Rape*, found the space and time to tell her own story. I saw her cry on stage, not because of what is called "stage truth" in theater, but because, in truth, a traumatic event had happened to her from the age of seven to nine; she had been systematically raped. Seeing that on stage, I found that the art class was for that, to give an account of deep truths.spa
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/1875
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.publisher.departmentFacultad de Artes - ASABspa
dc.publisher.programMaestría en Estudios Artísticosspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTeatralidad
dc.subjectCorporeidad
dc.subjectTeatro y sociedad
dc.subjectPedagogía crítica
dc.subject.keywordTheatricality
dc.subject.keywordCorporeality
dc.subject.keywordTeatro y sociedad
dc.subject.keywordCritical Pedagogy
dc.subject.lembMaestría en Estudios Artísticos -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembTeatro -- Aspectos socialesspa
dc.subject.lembInterpretación teatral
dc.subject.lembArte -- Enseñanza
dc.titleEntre el bufón y el maestro idiota, teatralidad y corporeidad en la escuelaspa
dc.title.titleenglishBetween the jester and the master idiot: theatricality and corporeality in school
dc.typemastherThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.degreeMonografía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa

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