Estado del arte del campo de estudios lenguaje y narrativas infantiles en la maestría en Infancia y Cultura

Cárdenas Álvarez , Liliana Marcela; León Nieto, Yulieth Paola; Moreno Parra, Jenniffer Andrea de Aranzazu

Estado del arte del campo de estudios lenguaje y narrativas infantiles en la maestría en Infancia y Cultura

dc.contributor.advisor	Bothert Ortíz, Karina Claudia
dc.contributor.author	Cárdenas Álvarez , Liliana Marcela
dc.contributor.author	León Nieto, Yulieth Paola
dc.contributor.author	Moreno Parra, Jenniffer Andrea de Aranzazu
dc.date.accessioned	2024-10-28T23:47:57Z
dc.date.available	2024-10-28T23:47:57Z
dc.date.created	2024-08-14
dc.description	El presente trabajo revela los resultados de una investigación documental orientada en conocer el estado del arte sobre las tesis de grado de la Maestría en Infancia y Cultura que se inscribieron en la línea investigativa Lenguaje y Narrativas Infantiles desde el año 2017 al año 2023. Para tal fin se revisaron 53 documentos que a través de Resúmenes Analíticos Educativos (RAE) permitieron definir principales categorías de análisis como lo fueron Infancia, Cultura y Lenguaje y Narrativas Infantiles, dar a conocer las diferentes posturas teóricas y tendencias que han consolidado cada uno de las y los investigadores durante estos años. De este modo, estar informado sobre los aportes académicos de los egresados, ofreciendo a las y los futuros investigadores una perspectiva que les permita entender el origen y el destino potencial de nuevas investigaciones. Los resultados de esta investigación revelan experiencias significativas en diversos aspectos. En consecuencia, este estado del arte permite conocer y vislumbrar las voces de los niños, las niñas y adolescentes a través de sus relatos, escritos y diferentes modos de participar en las investigaciones, centrándolos como sujetos activos en una sociedad generadores de cambios desde sus diferentes contextos y culturas. Asimismo, se pone de manifiesto la necesidad de que surjan diversas investigaciones dentro de la Línea Investigativa, permitiendo así la continuidad de los trabajos y generando mayores contribuciones al campo de la Infancia y la Cultura.
dc.description.abstract	The present work reveals the results of a documentary investigation aimed at knowing the state of the art on the degree theses of the Master's Degree in Childhood and Culture that were registered in the research line Children's Language and Narratives from the year 2017 to the year 2023. For this purpose Finally, 53 documents were reviewed that, through Educational Analytical Summaries (RAE), made it possible to define the main categories of analysis such as Childhood, Culture and Language, and Children's Narratives, to reveal the different theoretical positions and trends that have consolidated each of the and researchers during these years. In this way, being informed about the academic contributions of graduates, offering future researchers a perspective that allows them to understand the origin and potential destination of new research. The results of this research reveal significant experiences in various aspects. Consequently, this state of the art allows us to know and glimpse the voices of children and adolescents through their stories, writings and different ways of participating in research, focusing on them as active subjects in a society that generate changes from their different perspectives. contexts and cultures. Likewise, the need for various investigations to emerge within the Investigative Line is highlighted, thus allowing the continuity of the work and generating greater contributions to the field of Childhood and Culture.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/42406
dc.language.iso	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Infancia
dc.subject	Cultura
dc.subject	Lenguaje
dc.subject	Narrativas
dc.subject	Saberes
dc.subject	Experiencias
dc.subject	Estado del arte
dc.subject.keyword	Childhood
dc.subject.keyword	Culture
dc.subject.keyword	Language
dc.subject.keyword	Narratives
dc.subject.keyword	Knowledge
dc.subject.keyword	Experiences
dc.subject.keyword	State of the art
dc.subject.lemb	Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Infancia y cultura
dc.subject.lemb	Lenguaje y narrativas infantiles
dc.subject.lemb	Investigación documental en educación
dc.title	Estado del arte del campo de estudios lenguaje y narrativas infantiles en la maestría en Infancia y Cultura
dc.title.titleenglish	State of the art of the field of study children's language and narratives in the master's Degree in Childhood and Culture
dc.type	masterThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.degree	Monografía
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis