“Mientras creas, te creas” Caja de herramientas pedagógicas para encuentros grupales con gestantes, niños y niñas de cero a tres años

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Resumen

This document aims to put into discussion the practices carried out by families and educational agents in reference to the teaching of initial concepts in early childhood. In addition, how the methodologies used during group meetings and meetings at home are repetitive and generate boredom, non-attendance and, finally, desertion of the Child Development in Family Environment program. Due to the above, there is evidence of the need to create a toolbox with different use alternatives that allow being a reference in the imagination and creation of new methodologies that contribute to the development of children's abilities.

Descripción

El presente documento pretende poner en discusión las prácticas llevadas a cabo por familias y agentes educativas en referencia a la enseñanza de los conceptos iniciales en la primera infancia. Adicionalmente, cómo las metodologías utilizadas durante los encuentros grupales y encuentros en el hogar son reiterativas y generan aburrimiento, inasistencia y por último deserción del programa desarrollo infantil en medio familiar. Debido a lo anterior se evidencia la necesidad de crear una caja de herramientas con diferentes alternativas de uso que permitan ser referentes en la imaginación y creación de nuevas metodologías que contribuyan al desarrollo de habilidades de los niños y las niñas.

Palabras clave

Primera infancia, Pilares de la educación inicial, Cuidado infantil, Herramientas pedagógicas

Materias

Especialización en Desarrollo Humano con énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y Disertaciones Académicas , Métodos de enseñanza , Desarrollo infantil , Educación en la primera infancia

Citación