Tejiendo redes de historias, tejiendo redes de apoyo: promoción de la salud mental en comunidad
dc.contributor.advisor | Novoa Patiño, José Benedicto | |
dc.contributor.author | Bautista Ramírez, Ingrid Katherine | |
dc.date.accessioned | 2025-03-12T18:06:46Z | |
dc.date.available | 2025-03-12T18:06:46Z | |
dc.date.created | 2025-02-26 | |
dc.description | Actualmente, existe una variedad de estrategias terapéuticas, incluyendo la arte terapia y la cuentoterapia, para apoyar a personas con diagnósticos de salud mental en su proceso de recuperación. Sin embargo, es fundamental adelantar acciones para promover la salud mental comunitaria, especialmente en la infancia. La cuentoterapia, por ejemplo, se presenta como una herramienta valiosa para que niños y niñas, mediante la creación de sus propias historias fomenten la expresión emocional y el desarrollo de competencias socioemocionales. Así, que la presente investigación desarrolló un programa que combina talleres de lectura y reflexión con la creación de cuentos infantiles como una estrategia metodológica para facilitar la expresión de las vivencias y aprendizajes de los participantes. Tanto los talleres como los cuentos fueron sometidos a un proceso de sistematización para comprender en profundidad las experiencias de los menores, identificar los aportes de la intervención y generar conocimiento sobre la promoción de la salud mental comunitaria en la infancia. Los resultados evidencian, que el reconocimiento las emociones son parte integral de la experiencia humana, ya que, se fomenta una mayor aceptación y comprensión de las propias emociones y las de los demás. Además, son fundamentales para establecer relaciones sociales saludables, significativas, que promuevan la empatía, la solidaridad, compasión y el apoyo mutuo. Asimismo, la importancia de las comunidades como redes de apoyo para el bienestar emocional. | |
dc.description.abstract | Currently, there is a variety of therapeutic strategies, including art therapy and storytelling therapy, to support individuals with mental health diagnoses in their recovery process. However, it is essential to take actions to promote community mental health, especially during childhood. Storytelling therapy, for instance, emerges as a valuable tool for children to foster emotional expression and to develop socio-emotional skills through the creation of their own stories. This research developed a program combining reading and reflection workshops with the creation of children's stories as a methodological strategy to facilitate the expression of participants' experiences and learning. Both the workshops and the stories underwent a systematization process to gain an in-depth understanding of children's experiences, identify the contributions of the intervention, and generate knowledge about promoting community mental health in childhood. The results show that recognizing emotions as an integral part of the human experience fosters greater acceptance and understanding of one's own emotions and those of others. Additionally, they highlight the importance of emotions in establishing healthy and meaningful social relationships that promote empathy, solidarity, compassion, and mutual support. Likewise, the study emphasizes the role of communities as support networks for emotional well-being. | |
dc.format.mimetype | ||
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/93591 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría Distrital de Salud de Bogotá & Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. Estudio de Salud Mental en Bogotá D.C. Bogotá: 2023. | |
dc.relation.references | Alcaldía de La Calera. (2024). Plan Territorial de Salud La Calera 2024-2027 “UN LUGAR SALUDABLE PARA TODOS”. La Calera, Cundinamarca. | |
dc.relation.references | Andrade M., Quintero C. (2015). Implementación de estrategias lúdicas para el desarrollo y fortalecimiento de habilidades sociales en niños y niñas de 9 a 12 años en situación de desplazamiento de la fundación nacional batuta en Arauca. [tesis esp. pedagogía para el desarrollo de aprendizaje autónomo]universidad nacional abierta y a distancia u n a d la plata Huila 201 | |
dc.relation.references | Ávila, N. (2022). Arte, salud comunitaria y COVID-19: ¿qué ha pasado? ¿qué podemos hacer? Arte, Individuo y Sociedad 34 (3), 971-985. | |
dc.relation.references | Bang C. (2010). La estrategia de promoción de salud mental comunitaria: una aproximación conceptual desde el paradigma de la complejidad. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. | |
dc.relation.references | Bang, C. (2014) Estrategias comunitarias en promoción de salud mental: construyendo una trama conceptual para el abordaje de problemáticas psicosociales complejas. Psicoperspectivas, 87 13(2), 109-120. | |
dc.relation.references | Bang C. (2015) Los profesionales de salud y salud mental en prácticas comunitarias: descubriendo una experiencia participativa de promoción de salud mental en red. Rev. Fac. Nac. Salud Pública, 2015; 32(supl 1): S134-S142. | |
dc.relation.references | Bejarano M. (2022) Salud Mental Comunitaria a través de las Dimensiones de Bienestares y Desarrollo Humano Articulado a la Estrategia de Atención Psicosocial en los Centros de Acompañamiento CASMCUNAD. [Tesis Maestría en Psicología Comunitaria, Maestría en Psicología Comunitaria]. | |
dc.relation.references | Bisquerra R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. (1a. ed.). Madrid, españa: SINTESIS, S. | |
dc.relation.references | Boff L. (2002). El cuidado esencial. Ética de lo humano compasión por la tierra. Editorial Trotta. | |
dc.relation.references | Camas Baena V. (2018) Salud mental comunitaria, atención primaria de salud y universidades promotoras de salud en Ecuador. (“Salud mental comunitaria, atención primaria de salud y ... - PAHO”) Rev Panam Salud Publica. 2018;42: e162. | |
dc.relation.references | Caldin, C. (2004). A aplicabilidade terapêutica de textos literários para crianças. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 72–89, 2004. | |
dc.relation.references | Calla-Torres M., Hurtado-Ruiz M., Galves-Olortegui J. y Li-Amenero C. (2021). Centros de salud mental comunitaria: ¿Son la solución para los problemas de salud mental en el primer nivel de atención? Rev. Cuerpo Med. HNAAA, Vol 14 (2) – 2021 | |
dc.relation.references | Carrasco, L. (2008). Estudio del valor terapéutico de la literatura infantil en niños hospitalizados. [Tesis de doctorado. Facultad de Educación. Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica de la Literatura y la Lengua]. Murcia, España | |
dc.relation.references | Casallas R., Lalucat Ll. (s.f.). Promoción de la salud mental, prevención de los trastornos mentales y lucha contra el estigma. Estrategias y recursos para la alfabetización emocional de los adolescentes. | |
dc.relation.references | Cerda, H. (2005). Los elementos de la investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Bogotá: Editorial el Buho ltda. | |
dc.relation.references | Cespedes, J. (2021). INFLUENCIA DE LA ARTETERAPIA EN LA SALUD MENTAL DE ESTUDIANTES NIÑOS Y ADOLESCENTES. [Tesis pregrado]. Universidad de Lima | |
dc.relation.references | Cueto, A. (2014) La salud mental comunitaria: Vivir, pensar, desear. | |
dc.relation.references | Curbelo E., Yusta R. (2022). La observación y el diario de campo en el Trabajo Social: innovaciones desde la intervención social. margen N° 105 – junio de 2022 | |
dc.relation.references | Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones (2018). Arte y Salud mental. Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Nación República Argentina. | |
dc.relation.references | Franco L. (9 de octubre de 2023). Estudio revela deterioro de la salud mental de niños y adolescentes en Bogotá, ¿qué está pasando? Periódico UNAL | |
dc.relation.references | García R. (2004) Salud mental comunitaria ¿Una tarea interdisciplinar? Cuadernos de Trabajo Social 273 Vol. 17 (2004): 273-287 | |
dc.relation.references | Garzón A. Lanús, experiencias formativas interdisciplinarias: antecedentes de la salud mental comunitaria. Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (IJP) 2019, Vol., 53, No. 2, pp. 254-262. | |
dc.relation.references | Gil M. (2014). La teoría de las emociones de Martha Nussbaum: el papel de las emociones en la vida pública. [TESIS DOCTORAL Programa de Doctorado en Ética y Democracia] | |
dc.relation.references | Gómez M., de la Rica Giménez J., García-Cubillana P., Pérez A., Cabeza I. y Fernández A. (2019). ESAMEN: Descripción y medida de la estructura de los servicios de atención comunitaria en salud mental. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. 2019; 39(136): 59-88 | |
dc.relation.references | Goleman D. (s.f.). INTELIGENCIA EMOCIONAL. LA NUEVA CIENCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS. | |
dc.relation.references | Gómez López, Y. (2017). Arteterapia y antipsiquiatría. La arteterapia como una herramienta de cambio. Revista de Psicología, 16, 98-120. doi:10.24215/2422572Xe007 | |
dc.relation.references | Ibáñes L., Ojeda A., Gómez A., Cárcamo E. (2023) Biblioterapia: estrategia para el bienestar emocional en niños durante la pandemia COVID-19. Rev. cienc. cuidad. [Internet]. 1 de enero de 2023 [citado 30 de noviembre de 2024];20(1):105-18. | |
dc.relation.references | Informe mundial sobre salud mental: transformar la salud mental para todos. Panorama general [World mental health report: transforming mental health for all. Executive summary]. Ginebra: Organización Mundial de la Salud; 2022. | |
dc.relation.references | Izquierdo M. (2018). Cuentos para sanar: Aplicación clínica de la técnica narrativa enfocada al bienestar. | |
dc.relation.references | Jara O.(s.f.). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. | |
dc.relation.references | Mejía M. (2012). Sistematización (Una forma de investigar las prácticas y de producción de saberes y conocimientos) | |
dc.relation.references | Mejía M. (2004). Sistematización de experiencias propuestas y debates. | |
dc.relation.references | Melodelgado A., Rodríguez M. (s.f.). Habilidades sociales en niños y adolescentes. Una Revisión Teórica. Universidad Mariana | |
dc.relation.references | Minoletti A.; Zaccaria A (2005). Plan Nacional de Salud Mental en Chile: 10 años de experiencia. Rev Panam Salud Publica/Pan Am J Public Health 18(4/5), 2005 | |
dc.relation.references | Ministerio de salud (10/10/2022). Salud mental: asunto de todos. | |
dc.relation.references | Molina D., Molina A., Serra R. (2013). EL CUENTO COMO RECURSO EDUCATIVO. Revista de investigación. Editada por Área de Innovación y Desarrollo, S.L | |
dc.relation.references | Montero, M. (2004) Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. Editorial Paidós. (2004). Buenos Aires. Argentina. | |
dc.relation.references | Morandi Balcunas, V. (2008). La logoterapia y la biblioterapia: descubriendo el sentido de la vida a través de la lectura. | |
dc.relation.references | Monserrath D., Neira M. (2021) Los cuentos como estrategia de prevención de abuso sexual en infantes [Tesis] Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Escuela de Psicología Clínica. | |
dc.relation.references | Muñoz S., Romero M. (2019). CONTAR Y VOLVER A CONTAR, Estrategia a partir de la cuentoterapia para minimizar efectos traumáticos: emocionales, familiares y sociales en los hijos de 3 a 5 años de parejas en proceso de separación o divorcio. [Tesis Especialización en desarrollo humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad]UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN | |
dc.relation.references | Organización AMARES y Ministerio de salud del Perú (2006). Salud mental comunitaria en el Perú: Aportes temáticos para el trabajo con poblaciones | |
dc.relation.references | Organización Mundial de la Salud (17 de junio de 2022). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta | |
dc.relation.references | Organización Mundial de la salud (10 de octubre de 2022). Estado de la salud mental tras la pandemia del COVID-19 y progreso de la Iniciativa Especial para la Salud Mental (2019- 2023) de la OMS. | |
dc.relation.references | Organización Panamericana de la Salud. Informe mundial sobre la salud mental: Transformar la salud mental para todos. Washington, D.C.: OPS; 2023. | |
dc.relation.references | Organización Panamericana de la Salud (2021) Herramientas del mhGAP para usar en la comunidad: versión de prueba sobre el terreno. WashingtonD.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2021. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. | |
dc.relation.references | Pasarín M., Díez E. (2013) Salud comunitaria: una actuación necesaria. Agència de Salut Pública de Barcelona, Barcelona, España | |
dc.relation.references | Recalde K., Vera K., Calderon M., Medina G, Pulgar M, (2024) La cuentoterapia como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la regulación emocional del asco en infantes de Educación Inicial. 3143 Pol. Con. (Edición núm. 85) Vol. 9, No 4, abril 2024 pp. 3142-3164, ISSN: 2550 -682X | |
dc.relation.references | Reyes (2014). El uso de la escritura terapéutica en un contexto institucional Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, vol. 52, núm. 5, 2014, pp. 502509 | |
dc.relation.references | Sampieri R., Fernández C., Baptista P. (2010). Metodología de la investigación | |
dc.relation.references | UNICEF (04 de octubre de 2021). Los efectos nocivos de la COVID-19 sobre la salud mental de los niños, niñas y jóvenes son solo la punta del iceberg. Un nuevo análisis indica que los trastornos mentales entre los jóvenes suponen una pérdida para la economía de casi 390.000 millones de dólares al año. | |
dc.relation.references | UNICEF (21 mayo 2024). “De salud mental sí hablamos”: UNICEF Colombia propone abrir una conversación sobre la salud mental de niños, niñas y adolescentes. | |
dc.relation.references | Unidad de salud (01 de junio de 2022) Enfermedades mentales, otra secuela de la pandemia en niños y adolescentes. El Tiempo | |
dc.relation.references | Vázquez V. (2010). La perspectiva de la ética del cuidado: una forma diferente de hacer educación. Educación XX1, vol. 13, núm. 1, 2010, pp. 177-197 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España | |
dc.relation.references | Valdés S. (2020) De pacientes a agentes: arte comunitario en función de la salud mental. [Tesis Máster de Educación Interdisciplinaria de las Artes, Universitat de Barcelona]. | |
dc.relation.references | Villamil M. (2011). Emociones y ética. Aportes al desarrollo de una ética integral. Franciscanum. volumen LIII. n.o 156. julio-diciembre de 2011 Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá. facultades de filosofía y teología | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
dc.subject | Promoción | |
dc.subject | Salud mental comunitaria | |
dc.subject | Competencias socioemocionales | |
dc.subject | Cuentoterapia | |
dc.subject.keyword | Promotion | |
dc.subject.keyword | Community mental health | |
dc.subject.keyword | Socio-emotional skills | |
dc.subject.keyword | Storytelling therapy | |
dc.subject.lemb | Maestría en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva -- Tesis y Disertaciones Académicas | |
dc.subject.lemb | Salud mental | |
dc.subject.lemb | Salud mental -- investigaciones | |
dc.subject.lemb | Servicios de salud mental para la comunidad | |
dc.title | Tejiendo redes de historias, tejiendo redes de apoyo: promoción de la salud mental en comunidad | |
dc.title.titleenglish | Weaving networks of stories, weaving networks of support: Promoting mental health in the community | |
dc.type | masterThesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.degree | Monografía | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Archivos
Bloque original
1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- BautistaRamirezIngridK.2025.pdf
- Tamaño:
- 4.19 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Trabajo de Maestría
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Licencia de uso y publicacion.pdf
- Tamaño:
- 210.56 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Licencia de uso y publicacion
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 7 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: