Análisis de la gestión de la comunidad desde los procesos de la proyección en el Colegio San Agustín del Municipio de Facatativá, Cundinamarca
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2022-04-26
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El proyecto de investigación Análisis desde la gestión de la comunidad en los procesos de la proyección en el Colegio San Agustín del municipio de Facatativá, Cundinamarca se basó en la evaluación de los componentes escuela de padres, servicios a la comunidad, uso de la planta física y de los medios, y servicio social estudiantil obligatorio en el cual se desarrolló un estudio de caso bajo las metodologías de investigación cualitativa utilizando instrumentos de entrevistas semiestructuradas, grupo focal y revisión documental para la recolección de datos en el campo, teniendo en cuenta las categorías de análisis eficacia, eficiencia y efectividad siendo referente del diagnóstico y evaluación del proyecto. A partir de esta investigación, se concluyen los resultados que arrojan falencias en estos procesos específicos de la proyección en la comunidad, para lo cual se realiza una propuesta de plan de mejoramiento para el Colegio San Agustín contribuyendo a la autoevaluación institucional, la proyección en la gestión de la comunidad y los procesos de mejora que dentro de su autonomía consideren pertinente.
Resumen
The research project Analysis from the community management in the projection processes at Colegio San Agustín in the municipality of Facatativá, Cundinamarca was based on the evaluation of the components: parents' school, community services, use of the physical plant and media, and mandatory student social service in which a case study was developed under the methodologies of qualitative research using semi-structured interview instruments, focus group and documentary review for data collection in the field, taking into account the categories of analysis efficacy, efficiency and effectiveness as a reference for the diagnosis and evaluation of the project. From this research, a proposal for an improvement plan for Colegio San Agustín is achieved, contributing to the institutional self-evaluation, the projection in the management of the community and the improvement processes that within their autonomy they consider pertinent.
Palabras clave
Gestión, Plan de mejoramiento, Institución
Materias
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas, Participación comunitaria - Facatativá (Cundinamarca, Colombia), Proyectos de investigación - Facatativá (Cundinamarca, Colombia), Gestión y organización escolar - Facatativá (Cundinamarca, Colombia), Planificación educativa - Facatativá (Cundinamarca, Colombia), Colegio San Agustín (Facatativá, Cundinamarca, Colombia)