Propuesta artística de teatro de sombras desde un enfoque diferencial afropalenquero para primeros infantes
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2017-05-05
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Descripción
La presente investigación hace parte de un proyecto basado en el eje central de la práctica formativa de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ,del proyecto Licenciatura en Pedagogía Infantil , el cual busca vincular desde la línea de profundización: lenguaje, creación y comunicación, una aproximación a la educación infantil, donde se promueva el bienestar integral de niños y niñas . Este trabajo se realiza con niños y niñas de Pre Jardín del Jardín Infantil la Manuelita en el transcurso de los años 2015- 2016. Fomentando sensibilización hacia las comunidades étnicas, especialmente las afrodescendientes como lo es la comunidad afropalenquera (San Basilio de Palenque) partiendo de la auto-identificación, el reconocimiento de costumbres propias y transformando imaginarios que se tienen de la esclavización africana en América, en torno a la reflexión del abordaje de la CEA (Cátedra de Estudios Afrocolombianos para Maestros(as). Culminado con una historia que reconstruye parte de esclavización Africana, por medio de un teatro de sombras diferencial sobre la vida de BenkosBiohó en la técnica artística Lambe Lambe.
Resumen
This present investigation forms part of a project based on the central axis of the educational practice of the Francisco José de Caldas District University, of the bachelor’s degree in children’s pedagogy project, which seeks to link from the line research: language, creation and communication, an approach to early childhood education, where the integral welfare of children is promoted. This work is carried out with children from the Pre-Garden of La Manuelita Children's Garden during the years 2015-2016. Encouraging awareness of ethnic communities, especially afro-descendants such as the afropalenquera community (San Basilio de Palenque), starting from Self-identification,the recognition of own customs and transforming imaginaries that have of African enslavement in America, around the reflection of the approach of the CEA (Cátedra de Estudios Afrocolombianos para Maestros(as)). Culminated with a history that reconstructs Part African enslavement, through a differential theater of shadows about the life of Benkos Biohó in the art technique Lambe Lambe.
Palabras clave
Primera infancia, Educación diferencial, Afropalenquero, Teatro de sombras
Materias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas, Teatro en la educación, Educación en la primera infancia, Afrocolombianos - Aspectos culturales