La música tradicional colombiana como factor para la construcción de identidad cultural: análisis reflexivo de la experiencia en la clase de música del nivel tres de la Escuela Pedagógica Experimental

Jaramillo Rojas, Juliana

La música tradicional colombiana como factor para la construcción de identidad cultural: análisis reflexivo de la experiencia en la clase de música del nivel tres de la Escuela Pedagógica Experimental

dc.contributor.advisor	Angulo Noguera, Yamilet
dc.contributor.author	Jaramillo Rojas, Juliana
dc.date.accessioned	2024-04-26T21:21:30Z
dc.date.available	2024-04-26T21:21:30Z
dc.date.created	2023-11
dc.description	La presente monografía tiene como propósito profundizar el papel de la música tradicional colombiana en la construcción de identidad cultural en las niñas y niños. Mediante un enfoque mixto de investigación, se examinó la influencia de la participación de la música tradicional en la formación de identidad cultural. Además, se creó una propuesta pedagógica en la cual se permitió crear experiencias con contacto directo con la música para poder construir un proceso significativo concluyendo con la creación de un instrumento musical como representación cultural, este de acuerdo con la experiencia con las niñas y los niños y seleccionado por ellos mismo, fue el maracón. Estos hallazgos resaltan la importancia de preservar y valorar las practicas musicales tradicionales como parte integral de la identidad cultural de las niñas y niños.	spa
dc.description.abstract	This monograph aims to delve into the role of traditional Colombian music in the construction of cultural identity in children. Through a mixed research approach, the influence of participation in traditional music on the formation of cultural identity was examined. Additionally, a pedagogical proposal was developed, allowing for direct contact and meaningful experiences with music to foster a significant learning process. The culmination of this process involved the creation of a musical instrument as a cultural representation. These findings highlight the importance of preserving and valuing traditional musical practices as an integral part of the cultural identity of children.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/34618
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Infancia	spa
dc.subject	Identidad cultural	spa
dc.subject	Música tradicional	spa
dc.subject	Territorio	spa
dc.subject.keyword	Childhood	spa
dc.subject.keyword	Cultural identity	spa
dc.subject.keyword	Traditional music	spa
dc.subject.keyword	Territory	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Música tradicional colombiana	spa
dc.subject.lemb	Identidad cultural	spa
dc.subject.lemb	Propuesta pedagógica	spa
dc.subject.lemb	Instrumento musical	spa
dc.title	La música tradicional colombiana como factor para la construcción de identidad cultural: análisis reflexivo de la experiencia en la clase de música del nivel tres de la Escuela Pedagógica Experimental	spa
dc.title.titleenglish	Traditional Colombian music as a factor for the construction of cultural identity: reflective analysis of the experience in the music class of level three of the Experimental Pedagogical School	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.degree	Monografía	spa