Análisis desde la gestión de comunidad en prevención de riesgos psicosociales de los docentes del Colegio Eucarístico Campestre
Fecha
Fecha
2022-10-12
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Descripción
El análisis de la gestión de la comunidad desde el componente de prevención de riesgos psicosociales de los docentes del Colegio Eucarístico Campestre “Caso de estudio”, es un trabajo de investigación en el marco de la especialización de Gerencia de proyectos educativos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la cual se realizó con el fin de contribuir al fortalecimiento de los procesos de prevención de riesgos en la comunidad docente desde dicha gerencia, lo cuales al ser abordados contribuyen de forma positiva al mejoramiento continuo de la institución.
Por lo cual, desde el enfoque de investigación mixta se recopiló información mediante revisión documental, entrevistas semiestructuradas a los docentes de la institución, aplicación de cuestionario de tipo cuantitativo y análisis de los resultados obtenidos.
Como producto de la investigación, se identificaron los factores de riesgos recurrentes en los docentes y se realizan recomendaciones desde el componente gerencial para abordar los mismo.
Resumen
The analysis of community management from the psychosocial risk prevention component of the teachers of the Eucharistic Country School "Case of study", is a research work in the framework of the specialization in Educational Project Management at the Francisco District University José de Caldas, which was carried out in order to contribute to the strengthening of prevention processes of risks in the teaching community from said management, which, when addressed, contribute
positive way to the continuous improvement of the institution.
Therefore, from the mixed research approach, information was collected through review documentary, semi-structured interviews with the teachers of the institution, application of a questionnaire of quantitative type and analysis of the results obtained.
As a product of the investigation, the recurrent risk factors in teachers and recommendations are made from the management component to address them.
Palabras clave
Factores de riesgo psicosocial, Docentes, Gerencia institucional, Gestion de la comunidad
Materias
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales -- Tesis y disertaciones académicas, Riesgos psicosociales -- Prevención, Docentes, Gestión comunitaria