La escritura académica y sus múltiples enfoques: Una mirada hacia el fortalecimiento de las prácticas de literacidad en la formación de maestros y maestras

Suarez Romero, Gineth Katherine

La escritura académica y sus múltiples enfoques: Una mirada hacia el fortalecimiento de las prácticas de literacidad en la formación de maestros y maestras

dc.contributor.advisor	Angulo Noguera, Yamilet
dc.contributor.author	Suarez Romero, Gineth Katherine
dc.contributor.orcid	Angulo Noguera, Yamilet [0009-0007-5510-2898]	spa
dc.date.accessioned	2024-07-31T21:43:45Z
dc.date.available	2024-07-31T21:43:45Z
dc.date.created	2023-10-06
dc.description	El presente documento constituye el informe final en el marco de la pasantía para el proceso de elaboración de la separata estudiantil de la Revista Infancia Recuperada de la LEI-LPI en versión N°6 y es de carácter descriptivo, crítico y reflexivo. Principalmente, se dan a conocer aquí los aportes respecto a la formación docente de Licenciadas/os en Pedagogía Infantil y las sugerencias que les merece la vivencia tanto para la Universidad Distrital como para la revista, con el fin de que estos sean tenidos en cuenta para futuros convenios.	spa
dc.description.abstract	This document constitutes the final report within the framework of the internship for the process of preparing the student reprint of the Recovered Childhood Magazine of the LEI-LPI in version N°6 and is descriptive, critical and reflective in nature. Mainly, the contributions regarding the teacher training of Graduates in Childhood Pedagogy and the suggestions that the experience deserves for both the District University as well as for the magazine, in order that these are taken into account for future agreements.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/39322
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Prácticas de literacidad	spa
dc.subject	Lectura y escritura académica	spa
dc.subject	Formación docente	spa
dc.subject.keyword	Literacy practices	spa
dc.subject.keyword	Academic reading and writing	spa
dc.subject.keyword	Teacher training	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Capacitación docente -- Formación profesional de maestros	spa
dc.subject.lemb	Educación de niños -- Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Motivación académica -- Educación	spa
dc.title	La escritura académica y sus múltiples enfoques: Una mirada hacia el fortalecimiento de las prácticas de literacidad en la formación de maestros y maestras	spa
dc.title.titleenglish	The academic writing and its multiple approaches: a look towards strengthening literacy practices in teacher training	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa