Construcción de una mirada ecológico holística de la naturaleza en los procesos de formación de los niños y las niñas de ciclo I del Colegio Nydia Quintero de Turbay

dc.contributor.advisorCastro Montaña, Jhonn Edgarspa
dc.contributor.authorArias González, Ana Milenaspa
dc.contributor.authorGonzález Pérez, Lady Johanaspa
dc.date.accessioned2019-07-10T18:39:54Z
dc.date.available2019-07-10T18:39:54Z
dc.date.created2018-08-10spa
dc.descriptionLa monografía Construcción de una Mirada Ecológico Holística de la naturaleza es una apuesta para transformación social desde la educación primaria, donde por medio del trabajo pedagógico se hace evidente la manera en cómo el ser humano se ha venido relacionando con la naturaleza desde miradas de un sistema de consumo que ha llevado a generar una crisis ambiental, naturalizando la destrucción de la naturaleza en beneficio propio. Por ende, se propuso el aula como un lugar de transformación social que a partir de la construcción de conocimientos colectivos se puede generar nuevas formas de relacionarse con la naturaleza desde una mirada ecosistémica y llevó a los niños y a las niñas a sentirse parte de un todo, vinculando aquello más microscópico hasta lo más universal, con el fin de crear conciencia del equilibrio natural y por ende reflexionar y accionar de manera armónica con la naturaleza.spa
dc.description.abstractThe Monograph Construction of a Look Ecological holistic of the nature is a way to social transformation from primary school, where through of pedagogical work, we want to see the way that human person have been relating with nature since consumptions´s look than have carried to generate the environmental crisis, where persons naturalice the destruction of the nature in their own benefit. Therefore, we proposed the classroom as place of social transformation where the knowledge of collective construction helped to create new forms of relatation with the nature since a ecosystemic look and carried to childs to felt part of to all, relating things smaller with the universal, with the propose of create conscience about natural equilibrium and consequently reflect and act of way harmonize with the nature.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/15587
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectConstrucciónspa
dc.subjectMiradaspa
dc.subjectEcologíaspa
dc.subjectHolísticaspa
dc.subjectNaturalezaspa
dc.subjectRelacionesspa
dc.subject.keywordConstructionspa
dc.subject.keywordLookspa
dc.subject.keywordEcologicalspa
dc.subject.keywordHolisticspa
dc.subject.keywordNaturespa
dc.subject.keywordRelationsspa
dc.subject.lembLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembCiencias naturales - Estudio y enseñanzaspa
dc.subject.lembEcología - Estudio y enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.titleConstrucción de una mirada ecológico holística de la naturaleza en los procesos de formación de los niños y las niñas de ciclo I del Colegio Nydia Quintero de Turbayspa
dc.title.titleenglishConstruction of a holistic ecological look of nature in the training processes of children and girls of cycle I of the Nydia Quintero de Turbay Schoolspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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