Descubriendo, indagando y reflexionando sobre las matemáticas detrás de la construcción de una huerta escolar. Una propuesta vinculada al semillero de investigación Crisálida para la enseñanza de las matemáticas.

Rojas Duran, Andrés Felipe

Descubriendo, indagando y reflexionando sobre las matemáticas detrás de la construcción de una huerta escolar. Una propuesta vinculada al semillero de investigación Crisálida para la enseñanza de las matemáticas.

dc.contributor.advisor	Sanchéz Robayo , Brigitte Johana
dc.contributor.author	Rojas Duran, Andrés Felipe
dc.contributor.orcid	Sanchéz Robayo, Brigitte Johana [0000-0001-5697-3205]
dc.creator.email	feliperojas1015@gmail.com
dc.creator.id	20211245023
dc.date.accessioned	2026-05-26T20:21:39Z
dc.date.available	2026-05-26T20:21:39Z
dc.date.created	0013-02-26
dc.description	Este trabajo muestra una manera de incorporar las prácticas agroecológicas a la enseñanza de las matemáticas, implementando la perspectiva de matemática realista de Hans Freudenthal, el diseño inverso para construir una secuencia didáctica que ayude a docentes y estudiantes a profundizar en conceptos como el de magnitud y proporción. Este trabajo se desarrollo en compañía del semillero crisálida, los estudiantes del mismo participaron en la elaboración de cada actividad y su implementación. La idea es que este documento sea una puerta para preguntarse realmente como las matemáticas actúan y viven en la realidad de las personas.
dc.description.abstract	This work presents a way to incorporate agroecological practices into mathematics teaching, implementing Hans Freudenthal's realistic mathematics perspective and the backward design approach to construct a didactic sequence that helps teachers and students delve deeper into concepts such as magnitude and proportion. This work was developed in collaboration with the Crisálida research group, whose students participated in the design and implementation of each activity. The aim is for this document to serve as a starting point for truly questioning how mathematics operates and exists in people's lives.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/101506
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Fransisco José de caldas
dc.relation.references	Grant Wiggins, J. M. (2006). UNDERSTANDING by DESIGN (Vol. 2). (ASCD, Ed.) Estados Unidos;
dc.relation.references	Guerrero, F. (2023). Semillero de investigación Crisálida-LEBEM. Bogotá: Grupo de investigación crisalida
dc.relation.references	Herrera Guzman, E. G., & Lara García, E. H. (2020). Pasos Básicos para establecer y manejar tu huerta. Bogota: Editorial Universidad Nacional de Colombia
dc.relation.references	Lara García, E. H., Herrera Guzmán, E. G., Cepeda Valencia , J., & Ramírez Caballero, J. H. (2022). Prácticas para establecer y manejar tu huerta Una guía para agricultoras y agricultores urbanos y periurbanos. Bogotá: Sandra Paola Reyes Bejarano.
dc.relation.references	Ministerio Nacional de educación (MEN, 1998)Obtenido de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf9.pdf
dc.relation.references	Medina, S. G. (1 de septiembre de 2024). Bogota mi ciudad mi casa. Obtenido de https://bogota.gov.co: https://bogota.gov.co/mi-ciudad/educacion/educacionen-bogota-huertas-escolares-escenarios-desarrollo-integral
dc.relation.references	Bogotá, C. d. (27 de Agosto de 2015). Alcaldía de Bogotá. Obtenido de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=62903
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dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Agroecología
dc.subject	Diseño Inverso
dc.subject	Matemática Realista
dc.subject	Huertas Urbanas
dc.subject	Proporción
dc.subject	Magnitudes
dc.subject.keyword	Agroecology
dc.subject.keyword	Reverse Design
dc.subject.keyword	Realistic Mathematics
dc.subject.keyword	Urban Gardens
dc.subject.keyword	Proportionality
dc.subject.keyword	Magnitudes
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Educación-Investigaciones
dc.subject.lemb	Aprendizaje basado en proyectos
dc.subject.lemb	Materiales de enseñanza
dc.subject.lemb	Matemática Realista
dc.title	Descubriendo, indagando y reflexionando sobre las matemáticas detrás de la construcción de una huerta escolar. Una propuesta vinculada al semillero de investigación Crisálida para la enseñanza de las matemáticas.
dc.title.titleenglish	Discovering, investigating, and reflecting on the mathematics behind the construction of a school garden. A proposal linked to the Crisálida research group for mathematics education.
dc.type	bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Investigación-Innovación
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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