Valuación de inmuebles dotacionales rurales en el municipio de Lenguazaque mediante método AHP y método de costo de reposición depreciado: casos de estudio veredas Resguardo y Tibita
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
This study proposes a methodology for valuing educational institutional properties in rural areas of the municipality of Lenguazaque, Cundinamarca, by combining the Analytic Hierarchy Process (AHP) and the Depreciated Replacement Cost method. It examines two cases: the Nuestra Señora del Carmen School and the Antonia Santos School, both located in rural areas facing challenges related to updating land-use regulations and, in the case of the Antonia Santos School, an issue of informality. The results aim to contribute to the theoretical development of rural property valuation and provide a practical model that can be applied and adapted in other regions of the country.
Descripción
Este estudio propone una metodología para la valuación de predios dotacionales educativos en zonas rurales del municipio de Lenguazaque, Cundinamarca, mediante la combinación del Método Analítico Jerárquico (AHP) y el método de Costo de Reposición Depreciado. El estudio analiza dos casos: el Colegio Nuestra Señora del Carmen y la Escuela Antonia Santos, ambos ubicados en zonas rurales con problemas de actualización de normatividad de usos del suelo y, en el caso de la escuela, un problema de informalidad. Los resultados buscan contribuir al desarrollo teórico de la valuación de predios rurales y ofrecer un modelo práctico aplicable y ajustable en otras regiones del país.
Palabras clave
AHP, Costo de reposición, Dotacional educativo, Lenguazaque, Valoración