Huerta poética, encuentro con las raíces

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Resumen

Poetical garden, encounter with the roots is the systematization of a pedagogical experience in which older adults from the San Cristóbal locality in Bogotá, D.C. participated, and takes as central aspects the poetic creation, the garden and the recognition of knowledge of older adults to through contact with the land and planting and is related and interpreted through Human Development from a systemic approach presented by Humberto Maturana; In this systemic approach, the consistent, argued, coherent, harmonious and non-reductionist or deterministic understanding that the mind is a process, a relationship, a configuration that emerges in the relational dynamics of human beings with the environment, and between them, even in the relationship with oneself, (Ortiz 207). This is how important aspects such as language and more precisely dialogue, conversation and words are necessary for acceptance of the other alongside one. Likewise, the phenomenological method that supports pedagogical practice was taken up as it allows the subject to evoke contents and link them with the experiences that are currently given to them” (Vázquez 2023). On the other hand, and taking into account the systematization methodology of experiences proposed by Jara (1999), a description of the experience was made, which includes the final reflections where the findings and points of arrival are presented as conclusions and finalizes with the presentation of the evidence and some annexed documents, among them the collection of poems Herbarium poetico sown memoria.

Descripción

Huerta poética, encuentro con las raíces es la sistematización de una experiencia pedagógica en la que participaron adultos mayores de la localidad San Cristóbal en Bogotá, D.C., y toma como aspectos centrales la creación poética, la huerta y el reconocimiento de saberes de adultos mayores a través del contacto con la tierra y la siembra y se relaciona e interpreta por medio del Desarrollo Humano desde un enfoque sistémico presentado por Humberto Maturana; en este enfoque sistémico, La comprensión consistente, argumentada, coherente, armónica y no reduccionista ni determinista de que la mente es un proceso, una relación, una configuración que emerge en la dinámica relacional de los seres humanos con el entorno, y entre éstos, incluso en la relación con uno mismo, (Ortiz 207) . Es así como aspectos importantes como el lenguaje y más precisamente el diálogo, la conversación y la palabra son necesarios para aceptación del otro junto a uno. Así mismo, se retomó el método fenomenológico que sustenta la práctica pedagógica en tanto que permite al sujeto evocar contenidos y enlazarlos con las vivencias, que en la actualidad le son dadas” (Vázquez 2023). Por otra parte, y teniendo en cuenta la metodología sistematización de experiencias planteada por Jara (1999), se realizó una descripción de la experiencia, que incluye las reflexiones finales donde se exponen los hallazgos y los puntos de llegada a modo de conclusiones y se finaliza con la presentación de las evidencias y algunos documentos anexos., entre ellos el poemario Herbario poético sembrado memoria.

Palabras clave

Adulto mayor, Desarrollo humano, Poesía, Herbario, Memoria, Siembra

Materias

Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas , Desarrollo humano -- Calidad de vida , Poesía -- Literatura , Memoria -- Pensamiento

Citación