Sobre el número de pares excepcionales en carcajes de tipo A_n

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Resumen

In the context of path algebras of a quiver Q the exceptional sequences were introduced by Crawley-Boevey in 1992, these sequences are sequences of representations of a quiver which satisfies some homological properties. For a given length, compute the number of exceptional sequences for any quiver Q can be a tricky problem in representation theory and combinatorics. However, if Q is a Dynkin diagram of type A_n and the length is n the description was given by Seidel in 2001 and Araya in 2009. In this work combinatorial and homological tools are used in order to describe and enumerate the exceptional pairs (exceptional sequences of length two) when Q is a Dynkin diagram of type A_n, in order to produce a categorification in the sense of Ringel and Fahr of the sequence A004320 in the OEIS (The On-line Encyclopedia of Integer Sequences).

Descripción

Las sucesiones excepcionales en el contexto de las álgebras de caminos de un carcaj Q fueron introducidas por Crawley-Boevey en 1992, dichas sucesiones son sucesiones de representaciones de un carcaj Q que satisfacen ciertas propiedades homológicas. Para una longitud dada, el cálculo del número de sucesiones para cualquier carcaj Q podría resultar un problema dispendioso en la teoría de representaciones y combinatoria. Sin embargo, cuando $Q$ es un diagrama Dynkin del tipo A_n y la longitud de la sucesión es n, ésta descripción ha sido dada por Seidel en 2001 y Araya en 2009. En este trabajo se usan herramientas combinatorias y homológicas para describir y enumerar los pares excepcionales (sucesiones excepcionales de longitud dos) cuando Q tiene un diagrama Dynkin de tipo A_n, dando así una categorización algebraica en el sentido de Ringel y Fahr de la sucesión A004320 en la OEIS (The On-line Encyclopedia of Integer Sequences).

Palabras clave

Par Excepcional, Diagrama de Dynkin, Sucesión, Carcaj, Teoría de Representaciones, Combinatoria

Materias

Matemáticas - Tesis y disertaciones académica , Álgebra , Procesamiento de datos , Matemáticas - Enseñanza , Métodos de enseñanza

Citación

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