Un acercamiento a la noción de función lineal en entornos virtuales a través del software matemático interactivo geogebra

dc.contributor.advisorTorres, Joanaspa
dc.contributor.authorBetancur Aguirre, Jorge Armandospa
dc.creator.degreeLicenciada en Educación Básica con énfasis en Matemáticasspa
dc.date.accessioned2014-09-14T21:00:30Z
dc.date.accessioned2015-03-02T19:02:51Z
dc.date.available2014-09-14T21:00:30Z
dc.date.available2015-03-02T19:02:51Z
dc.date.created2010spa
dc.description.abstractSe toma la función lineal como eje central ya que esta noción ha llegado a ser considerada central y unificadora en las matemáticas escolares, debido entre otras cosas, a que uno de sus propósitos es representar cambios, siguiendo la idea la expuesta por Maria Fiol (1996)1: La función lineal , sirve para visualizar los diferentes estados de variación, es decir expresa su comportamiento cualitativo, por tanto, resulta de gran interés estudiar el proceso por el cual el estudiante llega a comprender dicha noción y cómo se puede involucrar ésta en entornos virtuales de aprendizaje. Las funciones lineales aparecen en situaciones de proporcionalidad, de costos y de cantidades a precio fijo, en la descripción de innumerables procesos físicos o geométricos, en el comportamiento recurrente de muchos fenómenos tales como la temperatura o ciertos fenómenos eléctricos, así se desarrolla un proyecto para la introducción y adquisición del concepto matemático función lineal y las nociones asociadas a él: Plano cartesiano, Pendiente, Inclinación de la recta, Variable independiente, Variable dependiente, Puntos de corte con los ejes x e y, Paralelismo y Perpendicularidad, ésta propuesta promueve el conocimiento de la idea de función, lectura, descripción e interpretación de gráficas, representación gráfica de funciones, y su estudio a partir de la ecuación.spa
dc.formatpdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/964
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencias y Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticasspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoRestringido (Solo Referencia)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.lembMatemáticas - Enseñanzaspa
dc.subject.lembMatemáticas - Innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembEnseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.titleUn acercamiento a la noción de función lineal en entornos virtuales a través del software matemático interactivo geogebraspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa

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BetancurAguirreJorgeArmando2010.pdf
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