Elementos generales para la autoevaluación del proyecto Curricular Licenciatura Química periodo 2016-2019 con fines de reacreditación de alta calidad.
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Resumen
This document was made in order to support the self-evaluation process that was carried out in the Bachelor of Chemistry Curricular Project, with the aim of receiving the high quality re-accreditation granted by the MEN (national ministry of education). The document contains the compilation, organization and analysis of pertinent information for the self-evaluation of the project in the period 2016 -2019. It is organized into 5 relevant aspects for the self-evaluation process, the document provides the initial part of the Documento maestro de autoevaluación con fines de renovación de alta calidad del pclq periodo 2016-2019
Descripción
Este documento se realizó con el fin de apoyar el proceso de autoevaluación que se realizó en el Proyecto Curricular Licenciatura en Química, con el objetivo de recibir la re-acreditación de alta calidad otorgada por el MEN (ministerio nacional del educación). El documento contiene la compilación, organización y análisis de información pertinente para la autoevaluación del proyecto en el periodo 2016 -2019. Se encuentra organizado en 5 aspectos relevantes para el proceso de autoevaluación, el documento aporta la parte inicial del DOCUMENTO MAESTRO DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE RENOVACIÓN DE ALTA CALIDAD DEL PCLQ PERIODO 2016-2019. Documento maestro de autoevaluación con fines de renovación de alta calidad del PCLQ periodo 2016-2019
Palabras clave
Autoevaluación, re-acreditación