Transmedia en el aula de inglés como lengua extranjera: desarrollo de la escritura de estudiantes de octavo grado

Farigua León, Juan David; Tirado Gómez, Sebastián

Transmedia en el aula de inglés como lengua extranjera: desarrollo de la escritura de estudiantes de octavo grado

dc.contributor.advisor	Cabrejo Ruiz, Pedro Adolfo	spa
dc.contributor.author	Farigua León, Juan David	spa
dc.contributor.author	Tirado Gómez, Sebastián	spa
dc.date.accessioned	2021-07-13T15:54:26Z
dc.date.available	2021-07-13T15:54:26Z
dc.date.created	2020-10-29	spa
dc.description	La tecnología es un aspecto importante en nuestro día a día. La relación entre las redes sociales y los adolescentes se ha vuelto esencial para sus vidas diarias e incluso para su desarrollo escolar. El presente proyecto de investigación cualitativo se enfoca en analizar el impacto del uso de materiales de inglés basados en interacciones de redes sociales para el desarrollo de la escritura. Los hallazgos de este estudio revelan como el tener en cuenta los intereses, gustos y actividades que los estudiantes hacen a menudo puede ser un factor importante para la motivación frente a la clase de inglés, esto puede ser visto mediante expresiones escritas como lenguaje de internet y el uso de memes.	spa
dc.description.abstract	Technology is an important aspect of our daily lives nowadays. The relationship between social networks and teenagers has become essential for their everyday and even for their school development. This qualitative research project focused on analyzing the impact of using printed materials based on social networks interactions for writing development. The findings of this study revealed that having in mind the students’ interests, likes and daily lives activities have an important factor in their motivation towards the English class, it could be shown through written expressions like internet slang and memes.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/26384
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Transmedia	spa
dc.subject	Escritura libre	spa
dc.subject	Desarrollo de materiales	spa
dc.subject	Redes Sociales	spa
dc.subject	Memes	spa
dc.subject	Interacción escrita	spa
dc.subject.keyword	Transmedia	spa
dc.subject.keyword	Freewriting	spa
dc.subject.keyword	Materials development	spa
dc.subject.keyword	Social networks	spa
dc.subject.keyword	Memes	spa
dc.subject.keyword	Written interaction	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas	spa
dc.subject.lemb	Ingles - Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Inglés - Enseñanza - Innovaciones tecnológicas	spa
dc.subject.lemb	Motivación en educación.	spa
dc.subject.lemb	Redes sociales en línea	spa
dc.title	Transmedia en el aula de inglés como lengua extranjera: desarrollo de la escritura de estudiantes de octavo grado	spa
dc.title.titleenglish	Transmedia in the EFL Classroom: 8th graders Writing Development	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa