AVA para la identificación y prevención de los riesgos eléctricos

dc.contributor.advisorMolina Vásquez, Ruth
dc.contributor.authorVenegas Pineda, Alexander
dc.contributor.authorMancipe Cifuentes, Neidy Yesenia
dc.date.accessioned2022-05-18T20:15:35Z
dc.date.available2022-05-18T20:15:35Z
dc.date.created2021-06-26
dc.descriptionEste trabajo de grado muestra el diseño de un curso de formación virtual para la enseñanza, identificación y prevención de los riesgos eléctricos, dirigido a estudiantes y trabajadores de este sector, y a profesionales del área de seguridad y salud en el trabajo (SST). El objetivo es ofrecer un espacio de aprendizaje y fortalecimiento de los conceptos y procedimientos en la realización de trabajos eléctricos. El curso está dividido en tres unidades y sus contenidos fueron creados por medio de recursos ubicados en la plataforma Moodle, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en foros, observar videos e imágenes, consultar diversos documentos, resolver cuestionarios y actividades grupales, recibir retroalimentación y evaluar su proceso de aprendizaje. Esta propuesta describe la estructura del curso, el modelo pedagógico escogido, las didácticas empleadas en las actividades propuestas, la organización de los contenidos y los espacios de participación y evaluaciónspa
dc.description.abstractThis work shows the design of a virtual training course for the teaching, identification, and prevention of electrical risks, aimed at apprentices and workers in this sector, and at professionals in the area of occupational health and safety (OSH). The objective is to offer a space for learning and strengthening the knowledge of all these professionals, in carrying out electrical work. The course is divided into three units and its contents were created through OVAS located on the Moodle platform, where students will have the opportunity to participate in forums, observe videos and images, consult various documents, solve questionnaires and activities, receive feedback, and evaluate your learning process. This proposal describes the structure of the course, the pedagogical model chosen, the didactics used in the proposed activities, the organization of the contents and the spaces for participation and evaluation.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Programa de Especialización en Educación en Tecnología.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/29046
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizaje AVAspa
dc.subjectAprendizaje del riesgo eléctricospa
dc.subjectAprendizaje cooperativospa
dc.subject.keywordMeaningful learningspa
dc.subject.keywordVirtual learning environment AVAspa
dc.subject.keywordLearning about electrical riskspa
dc.subject.keywordCooperative learningspa
dc.subject.lembEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembSeguridad industrialspa
dc.subject.lembSector eléctrico - Medidas de seguridadspa
dc.subject.lembPrevención de accidentesspa
dc.subject.lembEducación por internetspa
dc.subject.lembEnseñanza virtualspa
dc.subject.lembCapacitación de empleadosspa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.titleAVA para la identificación y prevención de los riesgos eléctricosspa
dc.title.titleenglishAVA for the identification and prevention of electrical risksspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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