EXPERIMENTAL CONFRONTATION OF THREE THEORETICAL MODELS OF FREE FALL

dc.contributor.authorDíaz, Carlos Eduardospa
dc.date2008-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:32:06Z
dc.date.available2019-09-19T21:32:06Z
dc.descriptionThis paper presents a design and application of a laboratory practice in which the stroboscopic photography technique was used to record the fall of spherical and cubic bodies. The experimental results were compared with three theoretical models (spheres). Also, from the values obtained from cubic-shaped objects we approach the formulation of its theoretical model. In theoretical models for spherical bodies the two types of drag forces corresponding to a well-defined range of the Reynolds number and pushing force are contemplated.en-US
dc.descriptionEn este artículo se presenta el diseño y aplicación de una práctica de laboratorio en la cual se empleó la técnica de fotografía estroboscópica para registrar la caída de cuerpos con forma esférica y cúbica, se compararon los resultados experimentales con tres modelos teóricos (esferas). También, a partir de los valores obtenidos de los objetos de forma cubica nos aproximamos a la formulación de su modelo teórico. En los modelos teóricos para los cuerpos esféricos se contemplan los dos tipos de fuerza de arrastre que corresponden a un intervalo bien definido del número de Reynolds y al empujees-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5278
dc.identifier10.14483/23464712.5278
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18928
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5278/6912
dc.rightsDerechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 3 No 1 (2008): Jan-Jun; 143 - 149en-US
dc.sourceGóndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 3 Núm. 1 (2008): Ene-Jun; 143 - 149es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 3 n. 1 (2008): Ene-Jun; 143 - 149pt-BR
dc.source2346-4712
dc.source2665-3303
dc.subjectStroboscopeen-US
dc.subjectdrag forceen-US
dc.subjectStokes lawen-US
dc.subjectReynolds numberen-US
dc.subjectEstroboscopioes-ES
dc.subjectley de Stokeses-ES
dc.titleEXPERIMENTAL CONFRONTATION OF THREE THEORETICAL MODELS OF FREE FALLen-US
dc.titleConfrontación experimental de tres modelos teóricos de caída librees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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