Fortalecimiento de habilidades comunicativas a través de la radio escolar sintonía porvenir
dc.contributor.advisor | Riveros Solorzano, Hernán Javier | |
dc.contributor.author | Gómez Domínguez, Laura Daniela | |
dc.contributor.author | Moreno Martínez, Carlos Andrés | |
dc.contributor.orcid | Riveros Solórzano, Hernán Javier [0000-0002-1185-7603] | |
dc.date.accessioned | 2025-02-26T18:48:06Z | |
dc.date.available | 2025-02-26T18:48:06Z | |
dc.date.created | 2024-03-19 | |
dc.description | El proyecto presentado tiene como objetivo recuperar y fortalecer la radio escolar "Sintonía Porvenir" en la Institución Educativa Distrital El Porvenir, ubicada en Bosa, Bogotá, para usarla como una herramienta pedagógica que potencie las habilidades comunicativas de los estudiantes, especialmente en los grados noveno, décimo y undécimo. A lo largo de los años, la emisora escolar ha tenido dificultades para funcionar debido a la falta de recursos, el deterioro por la pandemia y la ausencia de participación activa, pero en 2022 se reactivó bajo el proyecto SMAP (Sistema de Medios Audiovisuales Porvenir), con la finalidad de darles a los estudiantes un espacio de expresión, creatividad y aprendizaje en áreas como la oralidad, la escritura y la producción de guiones. Este proceso se acompaña de mediaciones pedagógicas que incluyen la enseñanza de técnicas orales, improvisación y la creación de contenido como escaletas y guiones. | |
dc.description.abstract | The project presented aims to recover and strengthen the school radio "Sintonía Porvenir" at the El Porvenir District Educational Institution, located in Bosa, Bogotá, to use it as a pedagogical tool that enhances the communication skills of students, especially in the ninth grades. , tenth and eleventh. Over the years, the school station has had difficulties operating due to lack of resources, deterioration due to the pandemic and lack of active participation, but in 2022 it was reactivated under the SMAP project (Sistema de Medios Audiovisuales Porvenir) , with the purpose of giving students a space for expression, creativity and learning in areas such as orality, writing and script production. This process is accompanied by pedagogical mediations that include the teaching of oral techniques, improvisation and the creation of content such as rundowns and scripts. | |
dc.format.mimetype | ||
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/92977 | |
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dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
dc.subject | Radio escolar | |
dc.subject | Habilidades comunicativas | |
dc.subject | Apropiación | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Comunicación | |
dc.subject.keyword | School radio | |
dc.subject.keyword | Communication skills | |
dc.subject.keyword | Appropriation | |
dc.subject.keyword | Education | |
dc.subject.keyword | Communication | |
dc.subject.lemb | Comunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicas | |
dc.subject.lemb | Radio en la educación | |
dc.subject.lemb | Comunicación interpersonal | |
dc.subject.lemb | Habilidades sociales | |
dc.subject.lemb | Educación -- Materiales audiovisuales | |
dc.title | Fortalecimiento de habilidades comunicativas a través de la radio escolar sintonía porvenir | |
dc.title.titleenglish | Strengthening communication skills through school radio Sintonía Porvenir | |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.degree | Monografía |
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