Acompañamiento al proyecto ambiental escolar “guardianes de la naturaleza “

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Resumen

The present report shows the results obtained in the implementation of the environmental project "Guardians of Nature", which aimed to sensitize students about the care of the environment from the construction of a school garden appropriate for space The institution's physical and composting as a source of natural fertilizer for the support of this based on the approaches given by urban agriculture, was made use of recyclable materials such as plastic bottles for the planting of plants such as celery, auyama, parsley Smooth, beetroot, among others. In turn, training the entire educational community through workshops that used instruments (videos, friezes, brochures and exhibitions) for the conceptualization of environmental issues such as the ozone layer, global warming and Care of natural resources. This generated changes in cognitive and procedural skills of the students since they generated critical reflections and from there they raised solutions to problems that they found in their immediate environment that concluded in the construction and successful maintenance of a school garden

Descripción

En el presente informe se encuentran evidenciados los resultados obtenidos en la implementación del proyecto ambiental “Guardianes de la Naturaleza”, que tenía como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a partir de la construcción de una huerta escolar apropiada para el espacio físico de la institución y la elaboración de compostaje como fuente de abono natural para el sostenimiento de esta basada en los planteamientos dados por la agricultura urbana, se hizo uso de materiales reciclables como botellas plásticas para la siembra de plantas siendo estas apio, auyama, perejil liso, remolacha, entre otras. A su vez, la capacitación a toda la comunidad educativa por medio de talleres en los que se utilizó instrumentos (videos, frisos, folletos y exposiciones) para la conceptualización de los temas relacionados con el medio ambiente por ejemplo capa de ozono, calentamiento global y cuidados de recursos naturales. Esto generó cambios en cuanto a habilidades cognitivas y procedimentales de los estudiantes puesto que generaron reflexiones críticas y a partir de allí plantearon soluciones a problemas que encontraron en su entorno inmediato que concluyó en la construcción y sostenimiento exitoso de una huerta escolar.

Palabras clave

PRAE, Compostaje, Proyecto ambiental, Guardianes de la naturaleza, Huerta escolar, Agricultura urbana

Materias

Licenciatura en Química - Tesis y disertaciones académicas , Química - Enseñanza , Colegio Santo Domingo Savio (Bogota, Colombia) , Agricultura urbana

Citación