Formación y ejercicio de la ciudadanía en la escuela a través de la mediación pedagógica. Periodismo estudiantil
| dc.contributor.advisor | Amador Báquiro, Juan Carlos | spa |
| dc.contributor.author | Peña Sopo, Brither | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-08-23T16:53:38Z | |
| dc.date.available | 2017-08-23T16:53:38Z | |
| dc.date.created | 2017-02-21 | spa |
| dc.description | La presente investigación dentro del campo de comunicación – educación en la escuela presenta resultados y discusiones del uso de la mediación pedagógica “Periodismo Estudiantil” en las clases de ciencias sociales del Colegio Alexander Fleming I.E.D. para la formación y el ejercicio de la ciudadanía. A partir de esta experiencia los estudiantes apropian un proceso (Kaplún, 1995) que les permitirá la re-flexibilidad de muchos dualismos (Barbero, 1987) que se homogenizan en los ambientes escolares. Describiendo y caracterizando la mediación en su práctica, analizándola con un marco teórico y contextual y estudiando desde el enfoque cualitativo y el método I.A.E. se descubren relaciones entre las dinámicas comunicativas de la escuela y la formación en ejercicio de habilidades sociales y comunicativas en la construcción de ciudadanos éticos y políticos | spa |
| dc.description.abstract | The following research among the communication field – education in the school shows results and discussions about the use of pedagogical mediation “student journalism” in the social sciences clases of Alexander Fleming Public School funds for citizen exercise . From this experience students are taking ownership of a process (Kaplun, 1995) which will allow them the flexibility of many dualisms (Barbero, 1987) which become homogeneous in the school settings. Describing and characterizing mediation in their practice, analysing it with a contextual theoretical framework, and studying since a qualitative approach and IAE method are discovered relationships among communicative dynamics of school and formation in exercise of social and communicative skills in the construction of ethical and political citizens. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/6341 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Mediación pedagógica | spa |
| dc.subject | Ciudadanía | spa |
| dc.subject | Periodismo estudiantil | spa |
| dc.subject | Comunicación escolar | spa |
| dc.subject | Interacción escolar | spa |
| dc.subject.keyword | Pedagogic mediation | spa |
| dc.subject.keyword | Citizenship | spa |
| dc.subject.keyword | Student journalism | spa |
| dc.subject.keyword | School communication | spa |
| dc.subject.keyword | School interaction | spa |
| dc.subject.lemb | Maestría en Comunicación - Educación Tesis y disertaciones académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación cívica | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Periodismo estudiantil | spa |
| dc.title | Formación y ejercicio de la ciudadanía en la escuela a través de la mediación pedagógica. Periodismo estudiantil | spa |
| dc.title.titleenglish | Formation and exercise of the citizenship in the school across the pedagogic mediation. Student journalism | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
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