Pasantia sobre el desarrollo de practica intermedia I, en LEBEM en el periodo 2008(I) - 2012(I)
Fecha
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Archivos
Resumen
In this work the process carried out in the framework is presented , the Research Internship " systematize and analyze the information provided in teacher guides and protocols of activities of some lesson plans developed by students for teachers of intermediate practices of periods from 2005 ( I) and 2012 ( I) , to characterize the development of didactic knowledge of content (CDC ) Practice Intermediate I with emphasis on the planning and design developed by student teachers of mathematics ( EPM ) of IV semester during the periods 2008-I to 2012 -I of the Degree of Basic Education with emphasis on Mathematics ( LEBEM ) of the University Francisco José de Caldas
Descripción
En este trabajo se presenta el proceso realizado en el marco, de la Pasantía de Investigación “sistematizar y analizar la información dispuesta en las guías de profesor y protocolos de actividades de algunas unidades didácticas elaboradas por los estudiantes para profesores de las prácticas intermedias, de los periodos comprendidos entre el 2005 (I) y 2012 (I), para caracterizar el desarrollo del conocimiento didáctico de contenido (CDC) de la Práctica Intermedia I con énfasis en la Planeación y Diseño, desarrollada por los estudiantes para profesor de matemáticas (EPM), de IV semestre durante los periodos 2008-I al 2012-I de la Licenciatura de Educación Básica con énfasis en Matemáticas (LEBEM), de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Palabras clave
Unidad didáctica, Estudiante para profesor de matemáticas, Elementos constitutivos, Planeación y diseño