Escrituras creativas, juegos con palabras

dc.contributor.advisorGuzmán Munar, Margothspa
dc.contributor.authorRincón Munevar, Francisco Alejandrospa
dc.date.accessioned2015-11-25T23:18:32Z
dc.date.available2015-11-25T23:18:32Z
dc.date.created2015-10-15spa
dc.descriptionEl presente informe de investigación titulado “Escrituras creativas, juegos con palabras” es una propuesta metodológica realizada en el proyecto curricular de Arte Danzario bajo el Convenio de Cooperación Académica establecido entre la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital. Donde se expone y se describe al grupo de trabajo, se realiza un diagnóstico y se proponen objetivos para solucionar las problemáticas identificadas en torno a la lecto-escritura, investigado y recopilando elementos teóricos para proponer alternativas de cambio, donde la estrategias pedagógicas serán llevadas a la acción mediante una serie de actividades, dinámicas y talleres. Todo este trabajo se realiza en el marco de la cátedra Comprensión y Producción de textos, donde un profesor titular brindo guía y acompañamiento permanente en la ejecución de la misma, este trabajo lleva la escritura hacia las fronteras de la creación, imaginación y fantasía.spa
dc.description.abstractThe present titled research report “Creative Writing, Games with Words” is a methodological proposal realized in the project curricular of Art Danzario under the Agreement of Academic Cooperation established between the Licentiate in Basic education with Emphasis on Humanities and Castilian language and the faculty of Arts ASAB of the University Distrital. Where it is exhibited and is described to the group of work, a diagnosis is realized and targets are proposed to solve the problematic ones identified concerning the reading and writing, investigated and compiling theoretical elements to propose alternatives of change, where the pedagogic strategies will be taken to the action by means of a series of activities, dynamics and workshops. All this work realizes in the frame of the chair Comprehension and Production of texts, where a titular teacher offered guide and permanent accompaniment in the execution of the same one, this one worked ride the writing towards the borders the creation, imagination and fantasy.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/2521
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategias pedagógicasspa
dc.subjectCreaciónspa
dc.subjectImaginaciónspa
dc.subjectFantasíaspa
dc.subject.keywordPedagogic strategiesspa
dc.subject.keywordImaginationspa
dc.subject.keywordCreationspa
dc.subject.keywordFantasyspa
dc.subject.lembLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEscrituraspa
dc.subject.lembEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etc.spa
dc.titleEscrituras creativas, juegos con palabrasspa
dc.title.titleenglishCreative writings, games with wordsspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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