Representación social de los discursos emocionales a partir de la red social TikTok: un estudio desde el análisis del discurso
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
This study analyzed the social representations of emotional discourses on TikTok through a qualitative, discourse-analytic approach. Drawing on Van Dijk, Austin, Potter, and Nussbaum, it examined 12 videos across four thematic categories, revealing that emotions circulate through discourses that instrumentalize and suppress them, fostering a hostile and negatively affective worldview. Expressive speech acts predominated, promoting fear, sadness, anger, and indifference, thus constructing social representations of emotions centered on their minimization. The study concludes that such discourses shape contemporary forms of interaction and provide a basis for strengthening critical literacy and ethical awareness in educational contexts.
Descripción
Esta investigación analizó las representaciones sociales de los discursos emocionales en TikTok a partir de un enfoque cualitativo y del análisis del discurso. Basada en teorías de Van Dijk, Austin, Potter y Nussbaum, examinó 12 videos organizados en cuatro categorías temáticas, identificando que las emociones circulan bajo discursos que las instrumentalizan y reprimen, promoviendo una visión del mundo hostil y afectivamente negativa. Predominaron actos de habla expresivos que fomentan miedo, tristeza, ira e indiferencia, configurando una representación social de las emociones centrada en su minimización. Se concluye que estos discursos influyen en las formas actuales de interacción y constituyen un punto de partida para fortalecer la literacidad crítica y el reconocimiento ético en contextos educativos.
Palabras clave
Análisis del discurso, Emociones, Representaciones sociales, Construcción social de la realidad, Tik Tok