Apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a estudiantes con discapacidad visual
Fecha
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Resumen
This internship report gives an account of the support provided to students with visual disabilities, low vision and mild intellectual disabilities in the area of mathematics at the José Félix Restrepo I. E. D school in the morning and at night. In which the process carried out by the students is widely described, highlighting the strategies, resources, activities and methodologies implemented. Finally, some reflections are raised that contribute elements in the teaching of mathematics to students with disabilities in a virtual education environment.
Descripción
El presente informe de pasantía da cuenta del apoyo realizado a estudiantes con discapacidad visual, baja visión y discapacidad intelectual leve en el área de matemáticas del colegio José Félix Restrepo I. E. D en la jornada mañana y nocturna. En el cual se describe ampliamente el proceso realizado por los estudiantes, resaltando las estrategias, recursos, actividades y metodologías implementadas. Por último, se plantean algunas reflexiones que aporten elementos en la enseñanza de las matemáticas a estudiantes con discapacidad en un entorno de educación virtual.
Palabras clave
Discapacidad visual, Discapacidad intelectual, Matemáticas escolares, Entorno virtual