CONSTRUCCIÓN ESTÉTICO-SENSIBLE DE LA CULTURA EN EL TERRITORIO RURAL DE LA VEREDA PUENTE DE PIEDRA DEL MUNICIPIO DE MADRID-CUNDINAMARCA

Fecha

Autor corporativo

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Compartir

Director

Altmetric

Resumen

The research proposal, explores, interprets and understands the everyday aesthetic, in the rural community of Stone Bridge Township Madrid-Cundinamarca path, opening the possibility to understand the everyday aesthetic, from the perspective of a researcher who approaches and integrates the community to bring forward the opportunity to be together, in a theoretical approach that builds society, turning attention to everyday aesthetic practices, which are able to influence decision-making and community identities, making the study of aesthetics a political framework in which the aesthetic effects break the habit of repetition, to cause movement of the academic, cultural and morally accepted as aesthetics, was the vernacular aesthetics of everyday life and generating community and culture. for subsequent investigations open the way to generating art education curricula targeted at rural populations in similar land conditions.

Descripción

La propuesta de investigación, indaga, interpreta y comprende las estéticas cotidianas, en la comunidad rural de la vereda Puente de Piedra del municipio de Madrid-Cundinamarca, abriendo la posibilidad de comprender las estéticas cotidianas, desde la visión de una investigadora que se acerca e integra a la comunidad para gestar la oportunidad de estar juntos, en un enfoque teórico que construya sociedad, volcando la atención sobre prácticas estéticas cotidianas, que son capaces de influir en la toma de decisiones e identidades de una comunidad, haciendo del estudio de la estética un armazón político en donde los efectos estéticos rompen el hábito de la repetición, para provocar movimientos de lo académico, cultural y moralmente aceptado como estética, hacía las estéticas vernaculares de la vida y la cotidianidad que generan comunidad y cultura. para en posteriores investigaciones abrirle el camino a la generación de currículos de educación artística dirigidos a poblaciones rurales en condiciones territoriales similares.

Palabras clave

estética, rural

Citación