El mundo artístico de Rooster. Cartilla autoformativa para el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, dirigida a niños y niñas entre 8 y 14 años de edad.
dc.contributor.advisor | Motta Marroquín, Jesús Alberto | spa |
dc.contributor.author | Casas Delgado, Iván Andrés | spa |
dc.contributor.author | Marín Rodriguez, Nelson | spa |
dc.date.accessioned | 2021-09-17T22:11:53Z | |
dc.date.available | 2021-09-17T22:11:53Z | |
dc.date.created | 2021-06-23 | spa |
dc.description | El mundo artístico de Rooster: cartilla autoformativa para el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, dirigida a niños y niñas entre 8 y 14 años de edad, es un trabajo de investigación y recopilación que expone los referentes teóricos y las actividades, que permitieron la creación de una cartilla autoformativa de carácter interactivo sobre las nociones básicas de las artes plásticas y visuales. Todo esto, presentando el proceso que hizo posible su desarrollo y elaboración. Para ello, fue necesario indagar, analizar e interiorizar conceptos de lenguaje gráfico, la imagen como medio didáctico y técnicas de diseño gráfico y maquetación, además de reivindicar algunos ejercicios artísticos desarrollados en diferentes asignaturas cursadas durante la carrera universitaria, esto con el fin de visibilizar su valor pedagógico y obtener como resultado un trabajo que estimule la pulsión creativa del lector a través de la exploración y la práctica, pulsión que se halla inmersa en cada uno de nosotros desde muy temprana edad. Así mismo, se concibe como una herramienta pedagógica que pretende realizar un aporte a la educación artística, educación que tiende a ser estigmatizada por las personas que no comprenden su importancia en la educación integral de los niños, niñas y adolescentes. | spa |
dc.description.abstract | El mundo artístico de Rooster: cartilla autoformativa para el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, dirigida a niños y niñas entre 8 y 14 años de edad, It is a research and compilation work that exposes the theoretical references and the activities, which allowed the creation of an interactive self-training booklet on the basic notions of the plastic and visual arts. All this, presenting the process that made its development and elaboration possible. For this, it was necessary to investigate, analyze and internalize concepts of graphic language, image as a didactic medium and design and layout techniques, in addition to claiming some artistic exercises developed in different subjects studied during the university career, this in order to make their value visible pedagogical and to obtain as a result a work that stimulates the creative impulse of the reader through exploration and practice, an impulse that has been immersed in each one of us from an early age. Likewise, it is conceived as a pedagogical tool that aims to make a contribution to artistic education, an education that tends to be stigmatized by people who do not understand its importance in the comprehensive education of children and adolescents. | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/26656 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Cartilla autoformativa | spa |
dc.subject | La imágen medio didáctico | spa |
dc.subject | Lenguaje gráfico | spa |
dc.subject | Artes plásticas y visuales | spa |
dc.subject | Pulsión creativa | spa |
dc.subject | Educación artística | spa |
dc.subject.keyword | Self-training primer | spa |
dc.subject.keyword | Image as a teaching medium | spa |
dc.subject.keyword | Graphic language | spa |
dc.subject.keyword | Plastic and visual arts | spa |
dc.subject.keyword | Creative drive | spa |
dc.subject.keyword | Art education | spa |
dc.subject.lemb | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y Disertaciones Académicas | spa |
dc.subject.lemb | Arte - Enseñanza - Metodología | spa |
dc.subject.lemb | Educación de niños | spa |
dc.subject.lemb | Arte en la educación | spa |
dc.subject.lemb | Arte - Enseñanza - Cartillas | spa |
dc.title | El mundo artístico de Rooster. Cartilla autoformativa para el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, dirigida a niños y niñas entre 8 y 14 años de edad. | spa |
dc.title.titleenglish | The art world of Rooster. Self-training notebook for learning plastic and visual arts, aimed at boys and girls between 8 and 14 years old. | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.degree | Creación o Interpretación | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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