Fortalecimiento de la competencia comunicativa de los niños del grado 401 del Colegio Antonio Nariño JT a través del proyecto de aula “escuadrón secreto” como estrategia pedagógica
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Resumen
The present monographic work is the result obtained through the implementation of a classroom project as a pedagogical strategy to strengthen the communicative competence and the cooperative work of the children of the class 401 of the Antonio Nariño school afternoon shifth. Through working groups, of the creation of songs, interviews, radio programs that had as their theme the urban genre Reggaetón was able to strengthen both speech, as listening, writing and reading.
Descripción
El presente trabajo monográfico es el resultado obtenido a través de la implementación de un proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia comunicativa a partir del trabajo cooperativo en los niños y las niñas del grado 401 del Colegio Antonio Nariño JT, es así como por medio de grupos de trabajo, de la creación de canciones, entrevistas, programas de radio que tenían como eje temático el genero urbano Reggaetón se logro potenciar y fortalecer tanto el habla, como la escucha, la escritura y la lectura.
Palabras clave
Competencia comunicativa, Habla, Escucha, Lectura, Escritura, Trabajo cooperativo, Proyecto de aula, Estrategia pedagógica