Trabajar juntos es ayudarnos: la influencia del trabajo cooperativo en el reconocimiento de la alteridad
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Resumen
Working together is helping us: the influence of cooperative work in the recognition of otherness, is a pedagogical investigation that arose from the reflection of the practices observed in the school context of a group of 35 students belonging to the second grade of primary Juan Lozano Lozano School. The document is structured in seven chapters that give an account of the research developed around the question How to strengthen the recognition of otherness in second grade boys and girls of the Juan Lozano Lozano School?
Descripción
Trabajar juntos es ayudarnos: la influencia del trabajo cooperativo en el reconocimiento de la alteridad, es una investigación pedagógica que surgió a partir de la reflexión de las practicas observadas en el contexto escolar de un grupo de 35 estudiantes pertenecientes a grado segundo de primaria del Colegio Juan Lozano Lozano. El documento está estructurado en siete capítulos que dan cuenta de la investigación desarrollada alrededor de la pregunta ¿cómo fortalecer el reconocimiento de la alteridad en los niños y niñas de grado segundo del Colegio Juan Lozano Lozano?
Palabras clave
Alteridad, Trabajo Cooperativo, Subjetividad, Ayuda, Grupo, Fraternidad