Acompañamiento académico brindado a estudiante de maestría con discapacidad visual
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Resumen
This internship report made in the 2017-3 and 2018-1 academic period seeks to account for the accompaniment process that was given to a student with visual impairment of the UDFJC Master of Education, who was completing his training process through the production of a degree work around the processes of reading blind people from the implications of the mediation of screen readers.
Descripción
El presente informe de pasantía realizado en el período académico 2017-3 y 2018-1 busca dar cuenta del proceso de acompañamiento que se dio a un estudiante con discapacidad visual de la Maestría en Educación de la UDFJC, quien estaba concluyendo su proceso de formación mediante la producción de un trabajo de grado en torno a los procesos de lectura de personas ciegas desde las implicaciones de la mediación de los lectores de pantalla.
Palabras clave
Discapacidad visual, Acompañamiento académico