Uso de las tic para la democratización del conocimiento
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Resumen
This work presents the development of a pedagogical and methodological proposal, which through ICT-mediated learning strategies learning strategies mediated by ICTs, seeks the development of academic skills to search, classify and use the information search, classification and use of the information available in the network in order to improve the quality indexes of education through technology. quality indexes of education through technology, on the one hand, and on the other hand, the formation of an active citizenship of an active citizenry that uses the democratic means at its disposal to transform the reality of its community toward the community towards the construction of a more just and egalitarian society.
Descripción
Este trabajo presenta el desarrollo de una propuesta pedagógica y metodológica, que a través de
estrategias de aprendizaje con mediación de las Tic procura el desarrollo de habilidades académicas
para la búsqueda, clasificación y uso de la información disponible en la red con el fin de mejorar los
índices de calidad de la educación a través de la tecnología de una parte, y de otra parte la formación
de una ciudadanía activa que utilice los medios democráticos a su disposición para transformar la
realidad de su comunidad hacia la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.
Palabras clave
Desigualdad social, Democratización del conocimiento, Educación de calidad, Educación con tecnología