Grab your Guitar : un Mooc para profesores de inglés como lengua extranjera para promover el uso de la música en el aula
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Fecha
2024-04-08
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2024-04-08
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Descripción
Grab your Guitar es un curso masivo abierto en línea (MOOC) diseñado para crear conciencia sobre la riqueza musical colombiana y sus posibilidades metodológicas en el aula de inglés como lengua extranjera (EFL). A lo largo del curso, existen diferentes módulos que cubren temas como la historia de la música colombiana y sus características, recomendaciones para el uso de la música en el aula y diferentes metodologías para combinar la música y la enseñanza de inglés como lengua extranjera. El curso está dirigido a profesores de inglés con un nivel de competencia entre B2 y C1 según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER). El curso fue pilotado con 6 docentes que desarrollaron las actividades y contribuyeron a su mejora mediante la realización de una encuesta de satisfacción y la redacción de un diario reflexivo en la plataforma Padlet. Los comentarios expresados por los docentes mostraron el impacto positivo que tuvo el MOOC en términos de promover la conciencia cultural musical colombiana y el uso de diferentes metodologías y materiales basados en la música en el aula de inglés como lengua extranjera. Por ello, se concluye que Grab your Guitar podría representar una herramienta significativa y útil para que los profesores de inglés como lengua extranjera innoven y tomen conciencia de los beneficios de la música en sus prácticas docentes.
Resumen
Grab your Guitar is a Massive Open Online Course (MOOC) designed to raise awareness of Colombian musical richness and its methodological possibilities in the English as a foreign language (EFL) classroom. Throughout the course, there are different modules that cover topics such as Colombian music history and its characteristics, recommendations for using music in the classroom and different methodologies to combine music and EFL teaching. The course is addressed to English teachers with a proficiency level between B2 and C1 according to the Common European Framework of Reference (CEFR). The course was piloted with 6 teachers who developed the activities and contributed to its improvement by completing a satisfaction survey and writing a reflective journal on the Padlet platform. The comments expressed by the teachers showed the positive impact that the MOOC had in terms of promoting Colombian music cultural awareness and the use of different music-based methodologies and materials in the EFL classroom. For that reason, it is concluded that Grab your Guitar might represent a significant and useful tool for EFL teachers to innovate and be aware of the benefits of the music in their teaching practices.
Palabras clave
Música colombiana, Aprendizaje de idiomas, profesores de inglés como lengua extranjera, MOOC, Conciencia cultural
Materias
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas, Inglés -- Enseñanza, Inglés -- Enseñanza audiovisual, Tecnología educativa, Internet en la educación