Escuela de danza contemporánea RaceDance
| dc.contributor.advisor | Orjuela, Dorys | |
| dc.contributor.author | Noriega Collazos, Zaira Camila | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T19:26:44Z | |
| dc.date.available | 2025-12-17T19:26:44Z | |
| dc.date.created | 2025-10-14 | |
| dc.description | Proyecto para la creación de una escuela de danza contemporánea, cuyo nombre comercial será “RaceDance”. Ubicada en la ciudad de Neiva, Huila, dirigida a un público objetivo, que oscila entre los 5 a 27 años. La escuela ofrecerá clases teóricas y prácticas, enfocándose en un modelo proyectual, que mezcla la formación artística con participación en proyectos reales. Se adaptará un predio existente para su funcionamiento, garantizando accesibilidad económica y una enseñanza de calidad. Proyectada para fortalecer el desarrollo artístico de la ciudad, y posicionarse como un referente educativo por medio de alianzas estratégicas y proyectos culturales. | |
| dc.description.abstract | Project for creation of a contemporary dance school, whose commercial name will be “RaceDance”. Located at Neiva city in Huila department addressed at a specific poblation, that is between 5 to 27 years old. This school will provide theoretical and practical lessons, focusing on a projective model that mixes artistic information with participation in real projects. It will adapt to an existing property for its action, guaranteeing the economic accessibility and quality teaching. Projected to strengthen the artistic development of the city and position itself as an educational benchmark through strategic alliances and cultural projects. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/100216 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
| dc.relation.references | Codigo Sustantivo del Trabajo. (1950). Artículo 34. Colombia: Min. Trabajo. | |
| dc.relation.references | Docusing. (22 de 01 de 2024). Perspectivas para líderes. ¿Qué es el modelo de negocio por suscripción? https://www.docusign.com/es-mx/blog/modelo-de-negocio-por-suscripcion | |
| dc.relation.references | Florez, R. (2022). Metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Mexico: Secretaria de Educacion Pública. | |
| dc.relation.references | Ingeniería, V. (s.f.). VQ Ingeniería. Los siete pasos para realizar un estudio de factibilidad con éxito. https://www.vqingenieria.com/los-siete-pasos-para-realizar-un-estudio-de-factibilidad-conexito | |
| dc.relation.references | Intuit Mailchimp. (2001 - 2024). biblioteca demarketing. Explora los modelos de negocio de suscripción para aumentar los ingresos. https://mailchimp.com/es/resources/subscriptionbusiness-models/ | |
| dc.relation.references | Pluxee. (18 de enero de 2025). ¿Cómo funcionan los contratos por prestación de servicios? https://www.pluxee.co/blog/contrato-prestacion-de-servicios/ vemployed.com. (s.f.). https://vemployed.com/marketing-online-mallorca/material-corporativo/ | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Escuela | |
| dc.subject | Danza | |
| dc.subject | RaceDance | |
| dc.subject | Clases | |
| dc.subject | Proyectos | |
| dc.subject.keyword | School | |
| dc.subject.keyword | Dance | |
| dc.subject.keyword | RaceDance | |
| dc.subject.keyword | RaceDance | |
| dc.subject.keyword | Projects | |
| dc.subject.lemb | Arte Danzario -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Danza. S.XX (Colombia) | |
| dc.subject.lemb | Danza -- Estudio y enseñanza | |
| dc.subject.lemb | Administración escolar | |
| dc.subject.lemb | Arte -- Estudio y enseñanza | |
| dc.title | Escuela de danza contemporánea RaceDance | |
| dc.title.titleenglish | RaceDance contemporary Dance School | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.degree | Proyecto de Emprendimiento | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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