Pasantía Factor 2 Estudiantes
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Resumen
This document, titled Internal Internship at Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Student Factor 2, is part of the self-evaluation and accreditation process of the Bachelor's in Early Childhood Education. Through this report, the results of the work carried out on the characterization of students, analysis of gender-focused curricula, and the relevance of services offered by University Welfare are presented. This report reflects a critical analysis and in-depth documentary research on the needs of students and their relationship with institutional gender and welfare policies.
Descripción
Este documento, titulado Pasantía Interna en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Factor 2 Estudiantes, se enmarca en el proceso de autoevaluación y acreditación de la Licenciatura en Educación Infantil. A través de este informe, se busca presentar los resultados del trabajo realizado en torno a la caracterización de las estudiantes, el análisis de los currículos con enfoque de género, y la relevancia de los servicios ofrecidos por Bienestar Universitario. Este informe refleja un análisis crítico y un rastreo documental profundo sobre las necesidades de las estudiantes, así como su relación con las políticas institucionales de género y bienestar.
Palabras clave
Pasantia interna, Estudiantes, Enfoque de género, Perspectiva de género, Bienestar universitario