El eco en el diálogo escolar: un tipo de enunciado con diversas funciones
| dc.contributor.author | Bojacá, Blanca | spa |
| dc.date | 2006-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:11Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:11Z | |
| dc.description | El artículo analiza un diálogo escolar en situación de comprensión de lectura y en particular, la manera como se construye conjuntamente sentido en el aula a través de enunciados, respuestas, específicamente los enunciados eco. Al respecto se da cuenta de los distintos tipos de construcciones eco, de sus características y de las funciones del lenguaje que se pusieron en juego a lo largo de la primera secuencia de clase. | es-ES |
| dc.description | The article analyzes a classroom dialogue in situation of reading comprehension. It studies the way as teacher and students construct sense together through the echo-expressions. The analysis focus on the different kinds of echo constructions, on their characteristics as well as their functions along the first sequence of a lesson. | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/467 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.467 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18369 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/467/716 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/467/717 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 11 No 1 (2006): Analysis of discourse in the educational context; 22-34 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 11 Núm. 1 (2006): Análisis del discurso en el contexto educativo; 22-34 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.subject | Discourse analysis | en-US |
| dc.subject | dialogue analysis | en-US |
| dc.subject | reiteration | en-US |
| dc.subject | repetition | en-US |
| dc.subject | echo enunciations. | en-US |
| dc.subject | Discourse analysis | en-US |
| dc.subject | dialogue analysis | en-US |
| dc.subject | reiteration | en-US |
| dc.subject | repetition | en-US |
| dc.subject | echo enunciations. | en-US |
| dc.subject | Análisis del diálogo | es-ES |
| dc.subject | análisis del discurso | es-ES |
| dc.subject | reiteración | es-ES |
| dc.subject | repetición | es-ES |
| dc.subject | enunciados-eco. | es-ES |
| dc.subject | Análisis del diálogo | es-ES |
| dc.subject | análisis del discurso | es-ES |
| dc.subject | reiteración | es-ES |
| dc.subject | repetición | es-ES |
| dc.subject | enunciados-eco. | es-ES |
| dc.title | El eco en el diálogo escolar: un tipo de enunciado con diversas funciones | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |