El cambio climático desde la perspectiva de las ciencias sociales y la escuela

dc.contributor.advisorBecerra Galindo, Luis Franciscospa
dc.contributor.authorFino Caballero, Edgar Andrésspa
dc.date.accessioned2020-05-04T21:16:18Z
dc.date.available2020-05-04T21:16:18Z
dc.date.created2018-07-13spa
dc.descriptionEl Cambio Climático es un tema que ha despertado el interés de la comunidad académica de todo el mundo, es por ello que se han realizado muchas investigaciones con respecto a las causas, con-secuencias y de cómo enfrentar el Cambio Climático, la mayoría de los estudios realizados, son estudios hechos por parte de las Ciencias Naturales y sus diferentes disciplinas, han sido muy es-casos los estudios realizados por parte de las Ciencias Sociales con respecto a este tema, si bien se han realizado, no son suficientes para que haya una amplia bibliografía que se relacione con el Cambio Climático y las Ciencias Sociales, como si existen estudios realizados por las disciplinas de las Ciencias Naturales, además hay que decir que relacionando este tema con la Escuela son pocos los acercamientos que se han hecho, si bien existe una normatividad que introduce a la edu-cación ambiental como obligatoria en los Colegios son muy pocas las investigaciones hechas al respecto.spa
dc.description.abstractClimate Change is an issue that has aroused the interest of the academic community around the world, which is why many investigations have been conducted regarding the causes, consequences and how to deal with Climate Change, most of the studies carried out, are studies done by the Natural Sciences and their different disciplines, the studies carried out by the Social Sciences with respect to this topic have been very es-cases, although they have been carried out, they are not enough for there An extensive bibliography that relates to Climate Change and Social Sciences, as if there are studies carried out by the disciplines of Natural Sciences, it must also be said that relating this issue to the School there are few approaches that have been made, although there is a regulation that introduces environmental education as compulsory in the Colleges, very few investigations have been done.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/23564
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCambio Climáticospa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectCiencias Sociales,spa
dc.subjectInterdisciplinariedadspa
dc.subjectAmbientalspa
dc.subjectCiencias Naturalesspa
dc.subject.keywordClimate Changespa
dc.subject.keywordSchoolspa
dc.subject.keywordSocial Sciencesspa
dc.subject.keywordInterdisciplinarityspa
dc.subject.keywordEnvironmentalspa
dc.subject.keywordNatural Sciencesspa
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembColegio Distrital Tibabuyes Universal (Bogotá, Colombia)spa
dc.subject.lembCambios climáticosspa
dc.subject.lembCiencias sociales - Enseñanzaspa
dc.titleEl cambio climático desde la perspectiva de las ciencias sociales y la escuelaspa
dc.title.titleenglishClimate change from the perspective of the social sciences and the schoolspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TRABAJO FINAL EDGARANDRES PARA ENTREGAR RIUD.pdf
Tamaño:
898.22 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
7 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: